《10北京故宫课件》初中美术浙人美2011课标版七年级下册课件_1.pptVIP

第10课 北京故宫 设计、制作：应沥锋 坐北朝南，左右对称，结构端庄，皇权至上。 故宫建筑特色 “中国之美,美在文化艺术,文化艺术之美尽在故宫。” 　 故宫藏品 陶 瓷 漆 器 玉 器 绘 画 青铜器 象牙雕 千里江山图 王希孟 宋 彩漆耳杯 汉 三彩陶马 唐 青玉“长乐”谷纹璧 汉 水鼎 西周 象牙雕童子戏狮 清 银鎏金錾花花鸟纹碗 唐 找出画面的中心人物——韩熙载。 小提示： 古典绘画中，主人画得较为高大，其他人相对较小，在不同的画面中反复出现。 听 琴 长卷共有几个画面组成？归纳并分析每一个场景。 观 舞 休 息 调 笑 赏 乐 呼 应 听 琴 多样与统一 韵律、节奏 余音绕梁，三日不绝于耳。 孔子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。 修身，齐家，治国，天下平。 对酒当歌，人生几何？何以解忧？唯有杜康。 观察韩熙载在五个不同场景的神情，表现了他怎样的内心世界？ 听琴 观舞 赏乐 休息 调笑 艺术价值 这是一幅 “以形写神，神形兼备”的古代杰出的人物工笔画，除绘画史上的重要价值外，也是研究音乐史、舞蹈史、工艺史的重要资料。 课后作业： 以上只是故宫的微不足道的一部分，希望同学们利用各种方式再去了解故宫。