2011英语教学总结.docVIP

英语教学总结 刘欣欣 2011.6 英语工作总结 一个学期的工作即将结束。　　的学习、积累、探索，总结自己的教学方法。现简单列出：　　一、激发兴趣，维持激情。　　“兴趣是孩子们最好的老师。”使学生带着浓厚的兴趣去学习，将会使教学工作取得事半功倍的效果，这是我教学中最深刻的体会。激发小学生的学习兴趣并不难。小学生初学英语，对英语充满了好奇与向往，与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试，再加上课堂上，我运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。设计了丰富多采的教学游戏，，使英语成为他们最喜欢的科目。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。让学生在玩中学，在学中玩，身心愉悦地上英语课，在不知不觉中就掌握了知识学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。 二、及时复习，反复操练。　　俗语“一日不唱口生，一日不练手生。”因此，在英语教学中我要求学生必须对所学内容倒背如流，脱口而出。因此，每一内容传授完毕后，我都要求学生及时背诵、记忆，确保每一学生在单词、句子的听、说、读、写过关。每天早上，学生必须将所学内容读至少一遍以上，随时保持学习英语的最佳状态。在每一堂英语课前，我都会用英语与学生交谈。通过反复的操练，学生对知识自然能掌握