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- 2018-06-03 发布于河南
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鲁迅先生经典杂文拿来主义
上海市工商外国语学校高复2班 鲁迅先生经典杂文 拿来主义 有关常识 1.写作时间: 1934年6月。 2.出处: 《且介亭杂文》。 3.杂文: 杂文,是一种直接而迅速地反映社会事变的文艺性政论文。 3.杂文的特点: 整体理解——文题研析 (1)本文标题属于什么类型的题目?(论题型还是论点型?) ——论题型。 (2)假如要你根据这个题目提出一些有关写作内容方面的问题,你会提出一些什么问题? ——应该提出三个问题: ?什么是“拿来主义”?(什么是“拿来”) ?为什么要实行“拿来主义”?(为什么“拿来”) ?怎样实行“拿来主义”? (怎样“拿来”) 这三个问题,正是我们在复习这篇课文时要彻底弄清楚的重要问题。 整体理解——结构思路 从全文来看,作品哪些段落阐述“什么是‘拿来’”?哪些段落阐述“为什么要‘拿来’”?哪些段落阐述“怎样‘拿来’”? 什么是“拿来主义”——第七段。 为什么要实行“拿来主义”——第一段至第六段。 怎样实行“拿来主义”——第八段至第十段。 语段阅读 1.文章论述的是“拿来主义”,但文章开篇却论述“闭关主义”和“送去主义”,这是为什么呢?这与阐述“拿来主义”有什么关系呢? ——因为无论是“闭关主义”的盲目排外,还是送去主义的投降卖国,都必然导致亡国灭种的后果。作品通过批判“闭关主义”和“送去主义”,阐明了实行“拿来主义”的必要性和迫切性,揭示了实行“拿
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