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主题 借离合之情 写兴亡之感 品读—理解课文大意 思考： 1、你能从课文第二—六支曲子里分别读出所见的景点吗？ 2、这五支曲子怎样凸现其残破、冷落的景象？请举例分析。 3、这些曲子表达怎样的思想情感？ 文学作品的 表现手法 1.借景抒情法 2.虚实结合法 3.整散结合法 4.化用典故法 5.直抒胸臆法 6.今昔对比法 欣赏下边这首诗，看看它与课文的写景抒情有什么异同，写一段短评。 乌衣巷 朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。 一、写景 1、在范围性数量上： 前者只写了 。 后者写 了　　　　　　。 2、在纵深性数量上： 前者只写眼前的 　　　　，而对过去的　　　　只用“旧时”暗示。 后者既有对眼前　　　　的描写，也有对过去　　　　的扫描。 乌衣巷一带 整个南京 凄凉景象 繁荣景象 凄凉景象 繁荣景象 二抒情 1、内容 前者 感慨六朝兴亡的历史变迁、寄寓 . .的深意。 后者 ，抒发对明王朝的 . 2、方式 前者 、