我的单元《孟德尔》.pptVIP

我的单元主题 引导学生应用网络资源 了解遗传学之父——孟德尔 课程框架问题 * 我在上海市少云中学担任高二年级七个班的生物教学工作 我希望通过这次培训提高自己的专业水平和网络操作技巧，同时培养自己的资源共享意识和群体协作精神 基本问题：孟德尔的经历留给我们的 启示？ 单元问题：孟德尔是如何发现遗传学 的两大基本规律？ 为什么只有孟德尔才发现 了遗传学的两大基本规律？ 上网查阅相关资料并下载 制作课件，应用多媒体教学，做到图文并茂，增强教学内容的直观性，调动学生学习的兴趣 向学生渗透资源共享意识，培养学生协作精神 演示单元作品集 *