卡夫卡《变形记》学生演示文稿.pptVIP

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  • 2018-06-03 发布于河南
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卡夫卡《变形记》学生演示文稿

我们组的研究内容: 阅读和分析了卡夫卡的《变形记》后,把它与传统小说《聊斋志异》比较,研究这类小说艺术手法及其效果。 我们采用的研究方法 通过网络、图书查找相关《变形记》和《 聊斋志异 》的相关资料,然后进行比较研究。 我们小组成员分工合作、各司其职。 我们力图从作品时代、故事情节、作者生平等方面的分析得出结论。 老师提醒我们关注 英国德语作家、评论家埃利亚斯·卡奈蒂: “最令人吃惊的确是卡夫卡如此驾轻就熟地掌握的另一种手法:变化成小动物。这种手法通常只有中国人堪与媲美。” 1、卡夫卡与蒲松龄的生平及所处时代 2、卡夫卡的创作与《聊斋志异》的创作 3、注意结合已学过的课文《促织》 我们研读两部作品并互相交流了认识 《变形记》写了小职员格里高尔·萨姆沙一天清早突然变成了一只甲虫,因而失去了职业,本是家庭的支柱,一下子成了家庭的累赘,一家人对他的态度就变了,他在寂寞和孤独中悲惨地死去。 《聊斋》收集了大量的民间神话传说,书中极大部分以狐仙鬼怪、鱼精花妖为题材,用以讽刺现实,寄托孤愤。 我们初中学过的《促织》是《聊斋》中的名篇,作者通过写成名一家被官府逼迫交纳蟋蟀以致倾家荡产,但又终于致富的故事,深刻揭露了封建徭役的残酷,辛辣讽刺“一人飞升,仙及鸡犬”的丑剧,有深刻的社会意义。 我们首先查阅了卡夫卡与蒲松龄两位作家的生平 卡夫卡生平 弗兰茨·卡夫卡(1883-1924),国籍属

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