《基本的统计过程》教师演示文稿.pptVIP

数字能够告诉我们什么？ 这看来是个很简单的问题。数字能告诉我们今天的最高温度、最低温度，数字能告诉我们每个人的身高、体重，数字能告诉我们运动员所取得的成绩：例如，我国运动员刘翔在2004年奥运会跑出了12.91秒的110米栏的今年世界最好成绩，荣获了该项目的冠军，…。 数字能够告诉我们什么？ 有时候，这也是个很复杂的问题。为了管理好市内交通，要调查主要路口的交通流量；为了改善人们的居住环境，要调查空气中的灰尘含量；为了搞好国民经济，经常要进行人口普查；…。这些问题的调查中会出现大量的数字，这些数字能告诉我们什么？如何分析这些数字，从中得出正确的结论？ 数字能够告诉我们什么？ 通过本单元的学习，希望大家能进一步理解“数字能告诉我们什么？” 单元介绍 具体要求 探究问题 我们的活动安排 学生范例 评价标准 相关网站的链接与说明 开始行动吧！ 学习过程中，如果您有任何问题、意见或建议，请联系我。 数字能够告诉我们什么?你想过吗？ 本单元的学习将给你提供这样一个机会，去探究这个问题。 我将提供几个可选的研究课题（如空气中的灰尘，我送妈妈购物袋等）。当然，大家也可以另选合适的课题。 我们将通过分组进行简单的数据统计过程，学习搜集，整理和描述数据的方法。必要时，可通过网络资源、图书资料进行调查，获取实际资料，并整理分析，进一步完善结论并根据数据分析的结果做出简单的判断与预测。 所有分组进行的统