杜十娘怒沉百宝箱演示文稿.pptVIP

杜十娘怒沉百宝箱 冯梦龙 提出本单元要研究的问题： 你认为是谁扼杀了杜十娘的美好生命？ 为什么？ 杜十娘爱情悲剧的社会意义何在？ 你能从小说表现的人物、情节、环境三个方面将《茶花女》与《杜十娘怒沉百宝箱》进行比较解读吗？ 本单元的研究方法： 学会合作互助、资源共享，应用分析综合的方法。采用小组协作方式利用网络资源、图书资源、影音资源，查找资料，自主研究。 学习切入点 了解《杜十娘怒沉百宝箱》的创作背景和作家情况。 能够叙述自己对小说的思想内涵与艺术手法的理解。 通过阅读、讨论，揣测人物的心理活动等来获得自身的情感体验。 初步探索与深入研究相结合 认真阅读课文，就小说情节分析、人物分析、行为分析进行初步探讨 。 分成三个学习小组，推选出小组长，并为自己小组命名，明确任务分工,从不同角度深入探讨。 1、思考探讨阅读有关资料，主要从社会学等方面分析《杜十娘怒沉百宝箱》的意义。 2、艺术分析比较本小说与《茶花女》等以下层妇女爱情、命运为主题的优秀作品。 3、情感体验主要通过阅读《杜十娘怒沉百宝箱》获得情感体验，探讨其中蕴含的情感意义。 探索研究过程 1.小组分工阅读文献资料，提取主要观点。 2.个人反思，通过阅读重新思考自己初步分析阶段的结论，在相关文献资源中寻找支持材料。 3.将自己阅读反思的结果发到论坛。 4.小组讨论。将自己获得的材料和自