中班识字活动《一去二三里》.docVIP

中班识字活动《一去二三里》 活动时间： 活动设计、执教： 活动目标： 1. 结合数字“1”到“”来认识汉字“一”到“”，体验识字活动带来的乐趣。 2 乐于参加古诗朗诵活动，能大胆地朗诵。 1.大幅的图片：数字“1”到“”；汉字“一”到“”（一一对应）；古诗图夹文（在相应的汉字后面画上数字；在“烟村”、“亭台”、“花”后面配上画） 活动过程： 一、认识数字朋友“1”到“”。 1）我们一起来数数，好吗？从1开始数到10。 2）数字朋友听见小朋友叫它们，就排着整齐的队伍来了。瞧！你认识它们吗？谁没来？ 3）看看数字朋友的样子象什么？（1象粉笔；2象鸭子；3象耳朵；4象小旗……） 1）数字朋友说：我们还会变呢！有时候变成另外一个模样，你们一定不认识我们了。变变变！ 2）小朋友，你们想不想再来认识一下数字朋友的另一个模样呢？ 3）你想认识谁？ 三、出示古诗图夹文，引出古诗《一去二三里》。 1）数字朋友说“要把一首好听的古诗送给大家。” 2）你们想听吗？古诗的名字叫做《一二三里》，老师来朗诵给你们听！ 3）你听到古诗里面有什么？ 数字朋友藏在哪里呢？请你把它找出来。（找到后贴上红色即时贴线条，起到突出的作用） 3）这首古诗里一共藏着几位数字朋友呢？（一共有位数字朋友，而且是按从小到大的顺序出现的。） 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。 四、结合画学习朗诵古诗。 1）观察画面，老师简单提问