网络环境下的作文教学探究.docVIP

网络环境下的作文教学探究利用博客网站建设应用型作文教学课堂摘 要： 网络已遍及社会生活的各个领域，网络作文以其特性，越来越受到学生喜爱。博客的兴起，将使得我们在思维习惯、学习方式、教学模式等方面发生新的改变。我们当重新审视网络，探究拓展网络在作文教学中的应用，尝试利用博客架构作文教学网站，建设应用型作文教学课堂。这在理论上是可行的，易于建设，也比较便于操作。本文主要针对博客网站的建设及网络作文课堂的应用 —— 网络是作文兴趣盎然的 “ 动力 ” ； 作文知识内涵的 “ 基石 ” ；作文个性自由的 “ 翅膀 ” ；作文贴近生活的 “ 活水 ” 等五个方面展开论述。 关键词： 博客 网站 网络 作文 ? 随着信息技术的普及和发展，网络在教育中的应用不仅是教育技术手段现代化的标志，更重要的是让学生能更好地认识新事物、形成新观念、体验和接触现代技术和工具。博客的出现，意味着互联网从传统的信息共享开始渐渐跨过 “ 思想共享 ” 的门坎，真正开始凸现其无穷的知识价值。作为一种新的个体记录方式，其所具有的各种特点、功能和应用的时间效应，将会彻底改变现有学习系统的运行方式，引发学习方式、教学模式、教育理念的变革，为实现教育资源和目标的最大化提供了新的可能。博客介入作文教学，必将导致作文教学的一场革命。 网络作文教学是一种特殊的交往活动，师生在网络环境中依据《语文课程标准》所规定的课程目标，围