有感于多媒体应用于英语教学的得与失.docVIP

有感于多媒体应用于英语教学的得与失 摘要：现代教育技术——多媒体课件在英语教学中的应用，为英语教学带来了质的飞跃，它通过利用计算机对文字、图像、声音、动画等信息进行处理，形成声、像、图、文并茂的教学系统，进行视、听、触、想等多种方式的形象化教学。打破了传统的教学模式，既符合学生的认知规律，又促进了学生思维的多向发展。因此得到广大英语教师的厚爱。但过分地依赖多媒体，也使得教学过程中出现了一些问题。所以，合理地利用多媒体，充分发挥它的作用才能更好地为教学服务。 关键词： 多媒体、辅助性作用、误区、合理利用 多媒体是信息时代的标志，它和“信息高速公路”一起，改变着当今的世界，教育领域当然也不例外。有人说：“是什么决定我们的未来？我的答案是互联网和教育。”作为推进未来社会发展的两大核心动力，网络和教育将在广度和深度上极大地影响一个民族的命运，影响一个团队、个人在未来时代的竞争力。教育部长陈至立指出要大力推进教育信息化：“要努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。”因此，如何有效地将多媒体引进到英语的教学来并使之为英语教学服务是一名英语教师的新的历史使命。在实际教学过程中，我们毫无疑问享受到了这一高科技产物给我们带来好处，但也存在着一些实际的问题。本文就作者在使用多媒体教学后的一些感想做以浅谈，以引起同行的关注