大学数学-评价+预测（2017年假期培训）.pptVIP

设有非负序列： 为 的1-AGO（即一次累加）序列： 其中 累加生成数 例： 数据列 步骤2．确定参考数据列 参考数据列应该是一个理想的比较标准（虚拟的），可以以各指标的最优值（或最劣值）构成参考数据列，也可根据评价目的选择其它参照值．记作 步骤3．对指标数据进行无量纲化(如有必要) 无量纲化后的数据序列形成如下矩阵： 步骤4．计算关联系数 分别计算每个比较序列与参考序列对应元素的关联系数． 步骤5．计算关联度 对各评价对象（比较序列）分别计算其个指标与参考序列对应元素的关联系数的均值，记为： 步骤6．如果各指标在综合评价中所起的作用不同，可对关联系数求加权平均值即 步骤7．依据各观察对象的关联序，得出综合评价结果． 灰色关联分析评价的应用举例 例3：利用灰色关联分析对6位教师工作状况进行综合评价 1．评价指标包括：专业素质、外语水平、教学工作量、科研成果、论文、著作与出勤． 2．对原始数据经处理后得到以下数值，见下表 编号 专业 外语 教学量 科研 论文 著作 出勤 1 8 9 8 7 5 2 9 2 7 8 7 5 7 3 8 3 9 7 9 6 6 4 7 4 6 8 8 8 4 3 6 5 8 6 6 9 8 3 8 6 8 9 5 7 6 4 8 3．确定参考数据列： 5．取