浙江省泰顺县新城学校七年级语文上册《第5课_童趣》课件 新人教版.pptVIP

夏蚊成雷： 冲烟/而飞鸣： 怡然/称快： 夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声。 冲着烟边飞边叫。 高兴得连声叫好。 * . * . 余/常于/土墙凹凸处，花台/小草/丛杂处， 蹲/其身，使与/台齐；定神/细视，以/丛草为林， 以/虫蚁为兽，以/土砾凸者为丘，凹/者为壑， 神游/其中，怡然/自得。 我 常常 墙土凹凸不平的地方 杂草丛生的地方 代词，指“我” 把 虫子蚂蚁 土块凸出部分 丘陵 低陷 山沟，水沟 精神 * . 我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一般高，聚精会神仔细看，把丛草当成树林，把虫子、蚊子当成野兽，把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。?  整段 译文 * . 定神/细视 怡然/自得 形容安适，愉快而又满足的样子。怡然，安适，愉快的样子 聚精会神仔细看 * . 作业： 默第五课第2，3段一次，并背原文，译文（家庭作业本，明天检查背诵） * . * . 一日，见/二虫斗草间，观之，兴/正浓， 忽有/庞然大物，拔山倒树/而来，盖一癞虾蟆， 舌一吐/而二虫尽为/所吞。余/年幼，方/出神， 不觉/呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭/数十，驱之/ 别院。 （两只小虫在草间相斗） （兴趣） (浓厚） （压倒） （原来） （伸） （正） （不知不觉） （神志恢复） （名词作动词，“抽打”的意思） （赶） （别的院子） * . 有一天，我看见两只小虫在草间相斗，(便蹲下来)观察，兴味正浓厚，忽然有个极大极大的兽拔山倒树而来，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。待到神智恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去。 整段 译文 * . 庞然大物 形容极大极大的兽 * . 三件童年趣事 观蚊成鹤 神游山林 鞭驱蛤蟆 “趣” * . 小 大 从草 树林 虫蚁 禽兽 土块 峰谷 丑 美 蚊虫飞舞 白鹤舞空 益虫 坏人 虾蟆吞二虫 捉，鞭，驱 * . 《童趣》告诉我们要善于观察,并要善于想象，善于思考，让童年的乐趣，重返其中。 * . 童稚 藐小 拟作 鹤唳 怡然 凹凸 土砾 壑 （zhì） （miǎo） （nǐ） （yí） （ āo tū） （lì） （hè） （lì） * . 1.《童趣》作者（ ），字（ ），（ ）文学家，著有（ ） ，共 （） 卷，本文出自这本书的（ ） 2.文章围绕一个（ ）字来写，写了（ ）件事， 分别是 表现了（ ) 沈复 三白 清代 《浮生六记》 《闲情记趣》 6 “趣” 三白 观蚊成鹤 鞭驱蛤蟆 作者对童年生活的怀念和对美好生活的憧憬 3 神游山林 * . 明察秋毫 物外之趣： 庞然大物 定神/细视 怡然/自得 夏蚊成雷： 冲烟/而飞鸣： 怡然/称快： 任何细小的事物都能看得很清楚。 超脱事物本身的乐趣。 形容极大极大的兽 形容安适，愉快而又满足的样子。 聚精会神仔细看 夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声。 冲着烟边飞边叫。 高兴得连声叫好。 * . 作业 1.背诵全文及翻译 2.抄全文一次（活页，明天交） * . （“强” 通“僵”僵硬） * . 沈复 请欣赏 * . 很熟悉的画面！ * . 他们在干什么？ * . * . 每个人的童年都是多姿多彩的，让我们通过《童趣》，看看作者童年的生活吧！ 这些图片让我们想起自己的童年，那是无忧无虑的生活，童年生活就像一个万花筒······· go * . 沈复 请欣赏 * . 　 ?? ?? 沈复（1763年—1826年），字三白，号梅逸，清乾隆二十八年生于长洲（今江苏苏州）。清代文学家。著有《浮生六记》，《童趣》等工诗画、散文。据《浮生六记》来看，他出身于幕僚家庭，没有参加过科举考试，曾以卖画维持生计。 　　乾隆四十二年（公元1777年）随父亲到浙江绍兴求学。乾隆四十九年（公元1784年），乾隆皇帝巡江南，沈复随父亲恭迎圣驾。后来到苏州从事酒业。他与妻子陈芸感情甚好，因遭家庭变故，夫妻曾旅居外地，历经坎坷。妻子死后，他去四川充当幕僚。此后情况不明。沈复既非秀才举人，也非文人墨客，他出身于“