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第九讲 学校管理工作的内容(下)
第九讲学校管理工作的内容(下) 第三节 学校中特殊要素的管理 一、学校中时间管理内容 (一)学校管理者要做“时间的结合者” (二)学校管理者要善于掌握自己的时间 (三)学校管理者要善于处理上下关系中的时间因素 (四)学校管理者要善于安排学校全局活动的时间 二、学校中空间管理内容 (一)对校内空间的管理 1.科学利用校内的物理性空间环境。 2.自觉培植校内的社会性空间环境。 (二)对校外空间的管理 三、学校中信息管理内容 (一)建立和完善信息沟通联络渠道 (二)提高管理信息传递的准确度 (三)消除和克服信息失真现象 (四)完善管理信息的贮存制度 第四节 对学校育人工作的管理 一、学校育人工作的常规管理 (一)教学工作的主要管理项目 (二)学生思想品德和政治教育工作的主要管理项目 (三)体育卫生工作的主要管理项目 二、学校育人工作的质量管理 (一)育人工作的质量控制 (二)育人工作的质量检查 (三)育人工作的质量分析 三、学校育人工作改革的管理 (一)宣传改革思想 (二)确定改革范围 (三)明确改革的突破口 (四)组织改革力量 (五)创造改革条件 思考题 1.试分析学校管理工作的要素和内容的关系。 2.对各类要素的管理有哪些基本内容? 3.联系中小学实际,重点分析在人、财、物(或时间、空间、信息)方面存在的问题,并提出改进办法。 4.中小学应如何进行育人工作的质量管理? 5.中小学管理要适应育人工作的改革,应做好哪些方面的工作? * *
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