第十一课学习纸工基本技法-试验小学.DOC

第一课 叠衣服教学目的：使学生掌握叠衣服的方法和技能，教育学生主动做力所能及的家务劳动，提高生活自理能力。 课前准备：上衣一件，长西裤一条，木板一块。 教学过程：一、???? 根据课文开头的一段引子，对学生进行思想品德教育。问：“小芳看见妈妈把晾干的衣服收下时怎么样？她为什么这样做？”二、???? 指导学生学会叠衣服。（本文的重点）结合图文，边讲授边示范。先教叠上衣，然后裤子。板书步骤和要领，加深学生的印象。 板书：叠上衣的操作是：1、????????? 把上衣钮扣扣好。2、????????? 把上衣反向铺在床板上，用手抚平。3、????????? 取肩宽的六分之一宽度，叠一条直边直到衣脚。4、????????? 把袖子往衣背里叠。5、????????? 叠另外一边的方法与2、3、4点相同。6、????????? 以包住袖子下方为度，把衣脚往上叠。 三、???? 进行练习叠上衣。要求学生按照板书的顺序去叠，加强堂上巡视，发现操作不当的，要求及时纠正。 四、???? 指导学生叠裤子。（本文的另一个重点）指导方法与叠上衣的方法大致相同。 五、???? 结合课文最后两个自然段，对学生进行思想教育，让学生懂得：“不会做的事情学着做，会做的事情主动做。” 六、???? 关于想想做做。? 第二课 穿松紧带教学目的：让学