初中生自我中心与父母教养方式相关研究.docVIP

初中生自我中心与父母教养方式相关研究 　　【摘要】 目的 探索初中生自我中心与父母教养方式的关系。方法 运用自我中心与父母教养方式量表对276名初中学生进行调查。结果 ①初中生自我中心在性别、是否独生上均不存在显著差异。②初中生假想观众与父母过分干涉、过分保护呈显著正相关。③初中生的个人神话水平与父、母情感温暖理解，父亲偏爱有显著正相关。结论 国内初中生自我中心与其父母教养方式之间存在密切关系。 　　【关键词】 初中生；自我中心；假想观众；个人神话；父母教养方式 　　 　　The Correlation between Parents Rearing Style and Egocentrism of Middle School Students. Lu Meili. Department of Education, Qufu Normal University, Qufu 273165, P.R.China 　　【Abstract】 Objective To explore the correlation between parents rearing style and egocentrism of middle school students. Methods Imaginary audience scale, Personal fable scale and EMBU were used to assess a sampling of 276 middle school students. Results ①Egocentrism of middle school students have no significant difference in gender and whether or no one child. ②There is significant positive correlation between imaginary audience of middle school students and excessive interference and protection of parents. ③Personal fable of middle school students has significant positive correlation with feeling warmth and understanding of parents and favoritism of father. Conclusion There is close correlation between Parents rearing patten and egocentrism of middle school students. 　　【Key words】 Middle school students; Egocentrism; Imaginary audience; Personal fable; Parents rearing style 　　 　　1 引 言 　　 　　自我中心指个体在面对外界事物时通常以自己的想法推估他人的想法[1]。20世纪60年代D.Elkind在皮亚杰自我中心论的基础上提出青少年自我中心包括假想观众(imaginary audience)和个人神话(personal fable)两个主要特征[2]。前者指青少年相信自己是众人关注的焦点，而在实际的社会情境中，并没有这样的众人存在；后者指青少年相信自己是独特、全能且不可毁灭的[2]。国外一些研究者发现青少年这些心理特征的存在是与其父母教养方式密切关联的[3]。本研究拟在此基础上探讨我国初中生自我中心与其父母教养方式的相关关系。 　　 　　2 对象与方法 ??　 　　2.1 被试 本研究采用分层取样的方法对泰安市金桥中学的276名学生施测，最后得到有效问卷258份；初二初三分别为155、103人，男女比例为2.4:1，独生与否的比例为1.2:1，平均年龄为15.76岁。 　　2.2 工具 　　2.2.1 假想观众量表[4] 该量表由陈明辉(台湾，2001)改编自Walters等人(1991)所建构的假想观众量表，采用4点计分，包括2个因素，分别为：IA1：印象整饰假想观众；IA2：社会契合假想观众。量表整体α=0.82。 　　2.2.2 个人神话量表[4] 该量表由陈明辉(台湾，2001)改编自Lapsley(1991)所发展出来的新个人神话量表，包括4个因素，分别为：SF1：全能性；SF2：不被了解独特性；SF3：高人一等独特性；SF4：不可毁灭性。在具体施测时针对国内学生做了个别语词上的修改。该量表具