别让父母头脑中“不可能”禁锢了孩子创造力.docVIP

别让父母头脑中“不可能”禁锢了孩子创造力 　　导言:给你一枝吸管――一枝普通的用来喝牛奶的吸管,再给你一个土豆――一个拳头大的新鲜土豆。请问,你能用吸管穿透土豆吗?大概绝大多数的父母都会这样说:“不可能!别白费劲儿了。”但执拗的孩子却会让你目瞪口呆:他把土豆架在杯子上,接着用拇指按紧吸管的顶端,最后用力向下扎去――结果,吸管霍然穿透了土豆!不服气的父母换了吸管与土豆重试,结果依旧不变。终于,这对父母不得不承认,他们的“想当然”是多么可笑。 　　一枝纤细的吸管,在被拇指按紧顶端后,在隔绝了空气流动的情况下,真有力道穿透一个土豆!这个小小的实验不禁让人警醒:在我们养育孩子的过程中,究竟有多少父母头脑中的“不可能”禁锢了孩子的创造力,挡住了孩子的好奇心和尝试欲?在培养孩子的创造力方面,我们是做了他的“看守”,不允许他去“想入非非”、去实践,还是当了他的“同盟军”,一块儿尝试、一块儿玩出门道?据说,这其中的差别就是会考试的中国孩子在日后的发明创造上远远赶不上美国孩子的重要原因之一。 　　如今,已有越来越多的中国父母留意到这方面的问题――当吸管穿透土豆时,身为家长,你心中所有的成见也被洞穿了吗? 　　 　　兴趣是最好的老师,对实验不感兴趣的孩子怎能学好自然科学 　　(李新,男,42岁) 　　 　　儿子上初三时,第一次家长会是由我爱人去参加的。当晚,她就闹着要把儿子花很多零用钱置办的实验仪器丢掉,原因是她发现,我们儿子忙忙叨叨做实验的工夫,别人家的孩子正在上补习班攻难题。许多家长都认为:“实验还用做?背背答案就得了。”当我爱人说起儿子自己组装小发动机、酿汽水和酿酒时,家长们个个睁大了眼睛,甚至还有人嘲讽地说:“你家儿子要是生在法国就好了,生在意大利也行,他肯定能成为一个小作坊主――还能自创品牌呢!”言下之意,你在中国上学,分数才是硬道理。不看别的,单看物理和化学两门,我儿子就比别人低了20多分!我爱人受了刺激回来,气得红头涨脸的,非要把孩子的实验装置捣烂扔了不可。儿子不干,护着他的两篮子“宝贝”跟他妈妈“躲猫猫”。我爱人厉声叫我去帮她,我忙拦住她,劝道:“消消气!孩子哪一点错了?兴趣是最好的老师,连实验结果也等着抄答案的人,我相信他是很难学好自然科学的。”爱人无奈地说:“你认为我不懂这个道理吗?可孩子的成绩总是中等偏下,上不了好高中谁来负责?” 　　为此,我们开了一个家庭会议,要求儿子在半年内将理化成绩提高到全班前15名。如果他能达标,我们不但不阻止他做实验,还会给予“赞助经费”。儿子爽快地答应了。等我爱人去买菜时,儿子感激地搂着我的脖子,说:“谢谢老爸!我不会让你在妈妈面前为难的!”果然,才过了两个多月,儿子的理化成绩就进了全班前10名,而且因为理化竞赛的成绩突出,还被全市最好的高中提前“预订”了!这下,轮到我爱人大跌眼镜了:“没想到,这做实验还做出一张‘种子选手’的入场券来!”其实,儿子取得的成绩早在我的意料之中,因为我知道,为了自制阿斯匹林,儿子连大学的有机化学都涉足了;为了搞清楚实验为何失败,他只得去查文献,发现文献是英文的,就抱着字典死抠――原来他最怕背英文,自从搞实验后,连带着学英语的动力也上来了。现在,家用电器出点儿小毛病,都是儿子来打理;我们想喝汽水,他就自制“姜汁汽水”,热量低又不伤牙……我和爱人开玩笑说:“将来谁家姑娘嫁了咱儿子才享福呢。要知道,现在98%的‘90后’连怎么除热水瓶里的水垢都不会!” 　　在教育儿子的过程中,我们得出了一个结论:由兴趣引发的学习动力是催逼所不能及的! 　　 　　不热爱大自然的孩子,将来是没有前途的 　　(方小群,女,37岁) 　　 　　自从买了近郊的小联体别墅,我们就面临着一个两难的问题:要不要带孩子去那里度周末?虽然孩子才9岁,但在我的熟人圈里,这么大的孩子双休日上4～5个补习班很普遍的。要是带孩子去住小别墅,很多课就要停掉。当我们征求孩子的意见时,她说除了周日晚上的绘画课,她都不想上。“妈妈,我长这么大还没见过桑树,也没见过蝈蝈笼是怎么编出来的……没有童年的小孩儿太可怜了!”说得我的眼泪都要下来了。 　　记得有一位俄罗斯诗人说过:不热爱自然的小孩儿,将来是没有前途的。人在大自然中培养出来的生存能力和动手能力,对一个人的一生都有潜移默化的影响。我们当家长的,不是常常抱怨孩子任性、懒惰、心灵空虚吗?这恐怕和他们周末也呆在教室里,而不是呆在自然环境中有关系。 　　最终,我们决定每周带孩子去度假,让她自在地发展。一年来,女儿悠悠与我一同完成了许多研究课题,比如:在我们不在家的5天里,如何给院子里的花草实施“节水滴灌”;如何不施农药来为观赏的小西红柿除虫;如何防止小鸟将刚变紫的葡萄吃光……听上去,这些像是农艺师干的技术活,其实全是悠悠的主意。她将PV水管绕着