第八章电场(合格考复习总结).docxVIP

第八章电场复习要求内容要求电荷量、元电荷知道静电产生的原因，知道自然界存在正、负两种电荷；知道电荷量的意义、符号、单位；知道元电荷；知道产生和检测静电的常用仪器电荷间的相互作用知道点电荷模型；理解电荷间的相互作用，知道决定电荷间相互作用的因素电场知道电场是电荷周围空间的一种特技知道电荷间的相互作用是通过电场发生的电场强度电场线理解电场强度、电场线；理解电场强度的概念及其定义式；知道电场强度是描述电场力的性质的物理量；知道电场线可以形象地表示电场的强弱和方向静电的利用和防范知道生产、生活实践中的静电现象；知道静电的利用和防范⑴元电荷自然界存在的最小电荷量，是基本物理常量之一，其值为1.6×10-19C，符号为e。所胡带电体的电荷量均是元电荷的整数倍。⑵点电荷点电荷是带电体的一种理想模型，如果在研究的问题中，带电体的形状，大小可以忽略不计，这样的带电体就是点电荷。⑶电场]电场是电荷周围空间存在的一种特殊物质，与通常的实物不同，它并不是由分子原子所组成，但它是客观存在的。电场最基本的性质表现为：电场对放入其中的电荷有力的作用，这种力叫做电场力。⑷电场强度电场强度简称场强，符号为E，其定义为放入电场中某点的电荷所受的电场力跟它的电荷量的比值，即E＝F/q。在电场中同一点，F/q是不变的，而在电场中的不同点，F/q往往不同，即F/q反映的仅仅是电场自身的性质，与放不放电荷或是放入电荷的电性、电量均无关系。场强是矢量，其方向与正电荷所受力方向相同。⑸电场线电场线是为了形象地描述电场，而人为在电场中引入的一些假想的曲线，曲线上每一点的切线方向与该点的电场强度方向一致，曲线密集的地方场强较强，稀疏的地方场强较弱。二、方法指导⑴电场强度的计算 E＝F/q为电场强度的定义式，适用于一切电场，其中的q为检验电荷的电量。检验电荷是电荷量很小的点电荷，其电性可正可负，但电场中某点入的场强方向指的是将正电荷放入该点时其所受力方向。⑵电场线的特点电场线并不是带电粒子在电场中的运动轨迹，只有当电场线是直线，且点电荷初速度为零，或是初速度方向与电场线在一直线上，并只受电场力作用时，点电荷的运动轨迹才会与电场线重合。电场线始于正电荷（或无穷远处），终止于负电荷（或无穷远处），因为电场线有起始点和终止点，所以电场线不是闭合曲线。电场线永远不会相交，因为如果电场线在某处相交，则交战处对应的两条电场线就会有两个切线方向，即两个场强方向，而电场中每一点的场强应该只有唯一一个确定的方向，因此电场线是不可能相交的。例题：例1：由电场强度的定义式E＝F/q可知，在电场中某一点（） A．电场强度E跟电场力F成正比，跟检验电荷电量q成反比 B．定义式中F是放入电场的电荷所受的力，q是产生电场的电荷的电荷量 C．电场中某点的场强为零，则在该点的电荷所受电场力一定为零 D．一个物体在某点受到电场力为零，则该点场强一定为零例2：如图所示，A、B小球带等量异种电荷，中间用绝缘轻棒相连，现将轻棒沿电场线方向置于电场中，若不计小球和细棒所受的重力，则棒将如何移动？例3：真空中有一电场，在电场中的P点放一电荷量为4×10-9C的检验电荷，它受到的电场力为1×10-5N，则P点的场强为___________N/C。若将检验电荷的电荷量减小为2×10-9C，则检验电荷所受到的电场力为_______________N。如果把这个检验电荷取走，则P点的电场强度为____________N/C。例4．四种电场的电场线如图所示，一正电荷q仅受电场力作用下由M点向N点做加速运动，且加速度越来越大，则该电荷所在的电场是图中的（ ）电场练习一、选择题1．关于点电荷，下列说法中正确的是（ ）A．只有体积很小的带电体才能看成是点电荷B．当带电体带电量很少时，可看成点电荷C．当两个带电体的大小形状对它们之间的相互作用的影响可忽略不时，这两个带电体均可看成点电荷D．体积较大的带电体一定不能看成是点电荷2．关于电场，下列说法中正确的是（ ）A．电场并不存在，是人们假想出来的B．电场线是电荷周围空间实际存在的物质C．电荷周围分布的电场线就是电场D．电荷间的相互作用是通过电场作媒介产生的3．关于真空中两个点电荷间相互作用的电场力，下列说法中正确的是（ ）A．它们是一对作用力和反作用力B．电量大的点电荷受力大，电量小的点电荷受力小C．当第三个点电荷移近它们时，原来两个点电荷之间的电场力大小和方向会发生变化D．当两个电荷间距离增大、电量不变时，这两个电场力的大小可能不变4．如图所示，A、B、C是电场中的三个点。那么三点的电场强度（ ）A．EAEBEC B．EBECEA C．ECEAEB D．ECEBEA5．下列用电器中，主要利用静电的吸附作用进行工