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一元二次方程的解法综合 姓名________班级_______5.17学习目标：1、能规范地按各种解法解一元二次方程。2、将解题方法系统化，并能灵活地根据方程的特点选择解题方法。重、难点：掌握各种解法求解的过程，并能灵活地选择解法。课前导学：基础知识回顾;1．一元二次方程的解法有____种，分别是___________,____________,____________，____________。2．一元二次方程的一般形式_____________________,其解为_________________________。课前练习:按要求解下列方程：1、用直接开平方法解下列方程：（1） （2）3(x-1)2-6=0 （3）2、用配方法解下列方程： （1） （2）2y2-4y=6 3、用公式法解下列方程：（1）3x2-2x=0 （2）4、用因式分解法解下列方程：(1) ； (2) 课堂研讨一：通过以上练习，你知道一元二次方程的这几种解法各有什么优缺点吗？ 研讨二：用适当的方法解下列一元二次方程：(1) 9(x+3)2=16 (2)x2-2x-399=0(3)(x+2)(x-1)=10 (4)2x2-5x-2=0 (5) (2x-3)2=9(2x+3)2思考：你知道一元二次方程的各种解法的使用范围吗？拓展延伸：1、解方程：2、解含有字母系数的方程（解关于x的方程）：（1） （2） （）课堂检测：用适当方法计算1、 2、 4、5、 6、x2+3x-4=0一元二次方程的解法综合课后练习 姓名____班级______5.17李1.利用直接开平方法解下列方程 (1) 4（x-3）2=25 (2) 2．利用因式分解法解下列方程(1) x2-2x=0 （2） 3.利用配方法解下列方程 （1） （2）4.利用公式法解下列方程（1） （2）3x2-5(2x+1)=05.选用适当的方法解下列方程（1） x（x＋1）－5x＝0 （2）5x2 — =0（3）7x=4x2+2 （4）（5）2(x－3) 2＝x 2－9 （6）(x＋1) 2＝4x（7） （8）（9） （10）（1－3y）2+2（3y－1）=06．已知，求代数式的值.7．已知，求
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