足球教案设计11—脚背外侧运球.docVIP

足球教案　　 　 班级： 人数： 人 课次： 任课老师： 教学内容　　 足球基本功：脚背外侧运球 场地　　 器材　　 教 学 目 标 1.认知目标：通过练习使同学们能了解脚背外侧运球的动作要领和练习方法。 2.技能目标：通过练习发展学生身体协调控制和反应灵敏等身体素质。 3.情感目标：通过练习培养学生团体协作、互相帮助的优良品质。 4.课堂评价：所有孩子参与学练；80%的学生能够掌握动作技术；初步培养孩子对足球技能的兴趣。 　　　　 ? 足球场 足球若干 教学重点 重点：左右脚配合默契，重控制、脚触球部位和对球的控制，球性的培养。 教学难点 难点：脚尖内扣，用力适当。 。 课的结构　　　 课 的 内 容　　 组织教法与学练法　　 分项时间　　 负荷 教师活动　　 学生活动　　 开 始 部 分　　 　 　 准　　 备　　 部　　　　 分　　 　　 基　　　　　　 本　　　　　 部　　　　　　　 分 基　　　　　　 本　　　　　 部　　　　　　　 分　　 结 束 部 分 　　　　 课堂常规 体委整队集合，清点人数。 体委向老师报告出勤情况。 师生问好。教师宣布本课教学内容和要求。 检查服装鞋子、器材。（足球课尤为重要） 5、安排见习生。 　　 游戏热身： 大鱼网捕鱼：规定范围内，两名同学为渔网，其他同学为鱼，捕鱼时渔网不能断开，捕的鱼变为渔网。 徒手操　　 1.扩胸振臂运动　　 2.体转运动　　 3.腹背运动　 4.膝关节运动 5．弓步、侧压腿，拉伸 6.活动手腕脚踝 7.高抬腿 8.后踢腿　　 ?　　　 　 1、脚背外侧运球 动作要领： 脚背外侧运球，用于直线、弧线变向运球，其特点是易于掌握运球方向和发挥运球人奔跑速度，还具有掩护球的作用。比赛中多在快速奔跑和向外改变方向时使用。　　 动作要领：跑动时身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅要小些。运球脚提起时，膝关节弯屈，脚跟提起，脚尖稍内转，当脚迈步前伸至球时，球正好在膝关节下方，用脚背外侧向前推拨球，球直线运行。向前侧推拨球，球曲线或弧线运行。 重难点：左右脚配合默契，重控制、脚触球部位和对球的控制，球性的培养。脚尖内扣，用力适当。 身体灵活性练习： 前进后退跑：站于线后，上体前倾，两腿微弯，左脚踩于先前右脚迅速跟进，左脚后撤线后，右脚跟进，反复快速进行。重点：移动频率 要快。 难点：四肢协调，重心控制。 一.放松活动。 自己抖动放松手臂。 自己拍拍大腿小腿。 腿部拉伸。 本次课小结　　 布置收拾器材　 　 师生再见　　 组织： 组织学生四列横队集合 要求：教师简单的介绍本课的学习内容、目标并提出要求，调动学生的积极性。声音洪亮?　 (一)组织:两路纵队，男生在前女生在后。 预计问题:学生打闹，队形不整齐。 处理手段：及时提醒同时说明危险，养成好的课堂常规。 (一)组织:　　 如右图，保持好间隔。　 (二)教法:　　 1.教师边讲解边示范练习方法。　　 2.教师口令指挥学生进行练习。对个别同学的不规范动作进行纠正，　　 (三)要求：　　 1.动作示范正确　　 2.整齐洪亮　　 组织：将学生分成四列横队，教师在队伍前面讲解示范。　 二）教法：　　 1.教师边讲解边示范。 2.组织学生一排一排的进行练习。每人反复20次。　　 3.集体讲解纠正学生易犯错的动作，后再个别纠正。 4.请技术动作好的同学出来做示范再讲解。　　 （三）要求：　　 1.动作示范正确。　　 2.讲解技术要领清楚，声音洪亮。　 组织：将学生分成四列横队。 （二）教法： 教师讲解示范动作要领，学生分组练习。　 要求： 口令清楚，声音洪亮 （一）组织：全班集体进行　　 教法：教师讲解要领　　 （三）要求：声音洪亮　 （一）练习队形：　　 ×××××××　　 ×××××××　　 O O O O O O O　　 O O O O O O O　　 ▲　　　　 要求：快、齐、静,态度认真。　 　 体委出列，帮助老师完成考勤、检查着装鞋子和安排见习生。 要求：积极配合教学活动。 (一)练习队形：学生成两路纵队慢跑。 (二)要求：保持安静，不要打闹，保持队列的整齐。 练习队形： ×××××××　　 ×××××××　　 O O O O O O O　　 O O O O O O O ▲　?　　　 （二）学练法：　　 1.认真看动作示范。　　 2.听口令进行练习。 要求：动作到位，充分活动各个关节。 （一）练习队形：　　　　 ×××××××　　 ×××××××　 O O O O O O O　　 ▲ O O O O O O O 　　　　 学练法： (1)认真观看老师动作示范。 一排一排的进行练习。 要求： 1.认真听讲解看示范。