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Multisim在数字电路综合课程设计中的应用 第25卷第6期 2009年12月 黄石理工学院 JOURNALOFHUANGSHIINSTITUTEOFTECHNOLOGY Vol_25No.6 Dec.20o9 文章编号:1008—8245(2009)06—0064—04 Muhisim在数字电路综合课程设计中的应用水 桂静宜 (黄石理工学院电气与电子信息工程学院,湖北黄石435003) 摘要:通过实例说明Muhisim在数字电路课程设计中的应用.介绍了Muhisim软件分析和设计电路,可以 方便修改电路和元件参数,优化设计方案,提高设计效率,节约设计成本.教学实践证明提高了学生的自学能 力和解决问题的能力,培养了学生动手能力. 关键词:Muhisim;数字电路;电子设计自动化 中图分类号:TN273文献标识码:A ApplicationofMultisimSoftwareinIntegrated CurriculumDesignofDigitalCircuit GU/Jingyi (SchoolofElectricalandElectronicInformationEngineering,HuangshiInsituteofTechnology,Huangshiaubei435003) Abstract:ThepaperexpoundsthegoodperspectiveofMuhisimsoftwareinthecoursedesignofdigitalcircuitwithex— amples.Muhisimbringsconvenienceinmodifyingthecircuitandcomponentparameter,helpsoptimizethedesign, improvestheefficiencyandsavesthedesigncost.TheteachingpracticeprovesthattheapplicationofMuhisimhelps improvethestudentgabilitytolearnbythemselves.solvetheproblemsindependentlyandcuhivtethestudents~)racti- calability. Keywords:Muhisim;digitalcircuit;EDA 数字电路综合课程设计是在理论教学,课程 实验结束之后开设的课程,它对学生理论知识的 巩固,综合运用能力的提高,创新意识的培养都有 帮助.课程设计的常规步骤是根据设计任务进 行方案论证,确定设计方案,列出设计总体电路. 再在电路板上搭接实际电路,测量相关数据,按要 求修改实际电路直至符合设计要求.我们在教学 实践的过程中,将电子设计自动化软件Muhisim 引入到数字电路综合课程设计环节,学生可以在 Multisim环境中进行元件选择,电路设计,自己修 改电路和元件参数,观察在不同条件下电子电路 的各种电气特性,直到仿真设计符合要求,再焊接 实际电路.Multisim模拟真实的设计环境,生动直 观,有利于扩展学生思维空间,激发学生探索问题 的兴趣.下面以一个实际的例子来介绍Multisim 仿真软件的应用. 1基于Muhisim的多路抢答器的设 计 1.1设计任务 设计一个可供8名参赛选手使用的多路抢答 器;每名选手各有一个抢答按钮,在主持人用按钮 清零并发出抢答指令后,开始抢答.电路配有 收稿日期:2009—08—28 }基金项目:黄石理工学院教学研究项目(项目编号:2006030). 作者简介:桂静宜(1967一),女,湖北蕲春人,讲师,本科. 第6期桂静宜:Multisim在数字电路综合课程设计中的应用 LED数码显示,能显示优先抢答的选手编号,同时 配有语音提示电路;数码显示和语音提示可由主 持人用清除按钮解除.要求电路对参赛选手的动 作有较强的分辨率. 1.2分析任务 根据设计要求,电路应包括抢答输入,时钟输 入,控制电路,封锁电路,优先编码电路,语音提示 电路,数码显示电路,信号解除电路等部分组成. 多路抢答器的总体框图如图1所示. 数码显示l ● I面陌晤豆系 抢答输入卜.叫 ===:l控制电路 脉冲输入卜.叫— —=]=I封锁电路 信号灯驱动 声音提示 电路 图1多路抢答器的总体框图 图1所示多路抢答器的工作过程是:接通电 源时,主持人将开关置于清除位置,数码显示 器显示0,抢答器处于禁止工作状态;当节目主 持人宣布抢答题目后,说一声抢答开始,同时 将开关拔到开始位置,抢答器处于工作状态. 当选手按动抢答按钮时,抢答器要完成以下四项 工作:①优先编码电路立即分辨出抢答者的编号, 并由数码显示电路显示抢答者的编号;②语音提 示电路发出短暂语音