【新足迹】似爱之虐！央视《镜子》看亲子之间的控制与敌对是怎样形成的！.docxVIP

【新足迹】似爱之虐！央视《镜子》看亲子之间的控制与敌对是怎样形成的！一个老外从野外救回来一只雏鹰，它不吃东西，怎么办？这个老外想到的是，去买一个鹰头模型来喂食雏鹰，于是雏鹰开始吃东西了。?这个故事告诉我们：爱，要用对方喜欢和接受的方式来表达和给予。近期由央视推出的一部纪录片《镜子》引起了人们热议，片中的四个青少年被父母当做了问题少年，他们却没有上面这只雏鹰那样的幸运，父母想帮他们“纠偏”，采取的是孩子们不喜欢的或是不愿意接受的方式，他们被父母强制的送进了一家训练营机构进行“改造”。这部纪录片预告的镜头，使人触目惊心——愤怒的少年，迷茫的家长，撕裂般的喊声、无处可诉的委屈，像是被吞噬的恐慌……在自己父母面前，这些孩子被一群突然而至的陌生人围观、按倒、押送、跟拍……那样的时刻，谁来顾及孩子的感受？不少看过《镜子》的网友用这些词眼来形容孩子的处境：“纳粹集中营”、“绑架”、“押送犯人”、“绝望”……这真的很悲哀，父母与孩子的关系竟然到了这样的地步，竟然需要一群陌生人强迫孩子，改造孩子……看看孩子当时被如此对待是怎样反抗的吧！16岁的陈家明（化名）面对这样一群陌生人时，情绪有点激动，而培训机构的工作人员立刻声称：“语言不冷静”“他们就要控制你了”“控制”——这是父母给他的深刻感受，特别的感受，现在连这一群陌生人也来控制他。即便父母说这样做也是为你好，也是出于爱，可是，这样的爱却如此冷漠，孩子能相信吗？18岁的张钊（化名），在他的认知里，类似这种改造孩子的训练营地或学校，不是人待的地方，如今父母却要亲自送他去那种地方，他挣扎着不让这群人带走，他当场的表态，流露出对父母的失望，甚至是心灰意冷！某种家庭教育——似爱之虐，带来千疮百孔的伤害在父母决定要把孩子送去改造时，是否和孩子协商好了吗，孩子愿意了吗，孩子答应了吗？谁看见过他们的想法，谁听见过他们的心声，谁尊重过他们的选择？当训练营的工作人员提出请父母也过来参加6天的学习时，父母们都是这样的不情愿，是出于工作忙，是碍于面子，还是根本就觉得自己不需要改变呢？那么，凭什么父母可以把孩子强硬的送进去待81天呢？虽然父母用心良苦的想要帮孩子“纠偏”，把孩子拉回正途，但所采取的这种方式却是再次伤害了孩子，把彼此间的亲子关系越推越远……这部纪录片让我想起了丰子恺老师的一句话，那就是“似爱之虐”，父母以爱的名义，对孩子实行精神虐待！但，孩子们不要去指责自己的父母有过错，因为父母爱孩子，渴望给孩子一个好的未来，他们甚至会觉得如果管教得不够严厉，没有尽到做父母的责任，他们深知要为孩子的人生负责任！错的是父母爱孩子的心态和表达爱的方式！他们付出了爱，孩子却没能真实感受到爱，他们为孩子的人生负责任，却没有给孩子成长的机会去学会承担和为自己的人生负责任！静下来想一想，父母对孩子的爱，是焦虑的爱，还是平和与包容的爱？是控制的爱，还是尊重与理解的爱？父母是急于改变孩子，还是与孩子讲和？据了解，《镜子》是我国首部探讨家庭情感教育的真实电影，由央视的“社会与法”频道策划、拍摄与制作完成。这部纪录片以情感教育缺失这一新视角，重新审视当今时代中国家庭面临的亲子关系、亲密关系等情感问题。但我看到的不仅是情感缺失和亲子间欠缺沟通，更是父母处理问题的方式：他们是带着自己的价值观去看待孩子，凭着自己的经验去处理问题，而非智慧。教育家苏霍姆林斯基有句名言：每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，并检验自己的人格。每个人都不是完美的人，父母的人格发展也不见得是那么健全，凭着经验和自我价值观去看待问题，也会出现偏差。纪录片中的父母看到孩子是想当背包客和流浪歌手，早恋，沉迷网上下棋而辍学……但是问题背后的原因，父母该如何看清楚？没有智慧的爱，往往伴随着千疮百孔的伤害。有时，需要我们父母把自己的价值观藏起来，以平和的心态去看到孩子的问题……在这里，给各位家长提个醒，当孩子的问题冒出来了，不要因为焦虑而盲目的把孩子强硬的送进某些训练营地改造，这感觉就像，孩子是犯人，警察要来抓他去审问，关进监牢里，暂且不说这对孩子造成阴影，这也是太伤孩子的自尊了！要送去训练营地改造，起码要征得孩子的同意吧。当父母觉得这样做是为了孩子好，但事实上强行的方式已是让孩子整个人都不好了。毕竟不是每个孩子都适合或是愿意接受到训练营待上几个月进行改造的。这一点请各位家长保持理智。冰冻三尺非一日之寒，是什么促使控制与敌对的形成据说人大附中为了看央视的这部纪录片，停课半天！我想，纪录片里几个孩子道出的是许多孩子的心声。为什么，孩子会认为，父母控制他的人生？为什么，父母会认为，孩子对他们产生敌对？下面，以纪录片中的陈家明（化名）为案例，一起来探讨家长和孩子的控制与敌对是怎样形成的，孩子的问题又折射着家长的哪些观念或问题，看看你和孩子是不是也会在不经意间用这