xx市高中化学选修五【学习·探究·诊断】第章认识有机合物第四节研究有机化合物的一般步骤和方法.docVIP

第四节 研究有机化合物的一般步骤和方法 学习目标 知识与技能过程与方法情感态度与价值观1.学习研究有机化合物的科学方法和步骤 2.了解应用先进手段对有机物的检测（色谱分离、质朴测定） 3.学会有机物的分离、提纯（蒸馏、重结晶、升华、色谱分离） 4.通过定量和定性分析，确定有机化合物的分子式1.通过实验和探究，学习有机物的分离方法 2.根据定量和定性分析，确定有机化合物的分子式 3.根据相对分子质量的测定，确定有机化合物的分子式 4.应用化学方法、物理方法进行有机物的分子结构的鉴定1.体验研究有机化合物的过程和科学方法 2.应用先进科技树断，提高学生的科学素养 3.训练科学实践的能力 学习重点 1．有机物分离、提纯的一般方法。 2．鉴定有机物结构的一般方法和过程。 3．鉴定有机物结构的物理方法。 课时Ⅰ Ⅰ探究训练 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意） 1．有机物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物，假设给你一种这样的有机混合物 让你研究，一般要采取的几个步骤是（ ） A．分离、提纯→确定化学式→确定实验式→确定结构式 B．分离、提纯→确定实验式→确定化学式→确定结构式 C．分离、提纯→确定结构式→确定实验式→确定化学式 D．确定化学式→确定实验式→确定结构式→分离、提纯 2．天然色素的提取往往应用到萃取操作，现在有用大量水提取的天然色素，下列溶剂不能用来萃取富集这些天然色素的是（ ） A．石油醚 B．氯仿 C．乙醇 D．乙醚 3．下列属于分离、提纯固态有机物的操作的是（ ） A．蒸馏 B．萃取 C．重结晶 D．分液 4．现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液②39%的乙醇溶液③氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是（ ） A．分液、萃取、蒸馏 B．萃取、蒸馏、分液 C．分液、蒸馏、萃取 D．蒸馏、萃取、分液 5．用括号内的试剂除去下列各物质中的少量杂质，其中正确的是（ ） A．溴乙烷中的乙醇() B．苯中的甲苯（溴水） C．乙醇中的水（新制生石灰） D．乙醇中的乙二醇() 6．现有一瓶A和B的混合液，已知A和B的某些性质如下： 物质分子式熔点/℃沸点/℃密度/水溶性A-9857.50.93可溶B-84770.90可溶由此，分离A和B的最佳方法是（ ） A．萃取 B．升华 C．蒸馏 D．分液 7．用96%的工业酒精制取无水乙醇时，可选用的方法是（ ） A．加入无水，再过滤 B．加入生石灰，再蒸馏 C．加入浓硫酸，再加热，蒸出乙醇 D．将96%的乙醇溶液直接加热蒸馏出乙醇 8．若要分离下列各组混合物，用括号中注明的分离方法不正确的是（ ） A．苯酚和三溴苯酚（过滤） B．溴水（萃取并分液） C．碘和砂的混合物（升华） D．氮气和氧气（液化蒸馏） 9．下列物质中含有少量杂质，能用饱和碳酸钠溶液并借助分液漏斗除去杂质的是（ ） A．苯中含有少量甲苯 B．乙醇中含有少量乙酸 C．溴苯中含有少量苯 D．乙酸乙酯中含有少量乙酸 二、填空题 10.可用于分离或提纯的方法有：①分液；②盐析；③过滤；④重结晶；⑤升华；⑥渗析；⑦萃取；⑧加热分解；⑨蒸馏或分馏。 (1)除去溶液中悬浮的颗粒__________________。 (2)除去胶体中混有的__________________。 (3)除去乙醇中溶解的少量食盐__________________。 (4)分离石油中各种不同沸点范围的成分__________________。 (5)除去固体碘中的少量碘化钠___________________。 (6)除去氧化钙中的碳酸钙__________________。 (7)将苯和乙醚的混合物分离__________________。 (8)从溴苯和水中分离出溴苯__________________。 Ⅱ诊断提高 填空题 某化学课外小组用海带为原料制取少量碘水。现用从碘水中萃取碘，并用分液漏斗分离两种溶液，其实验操作步骤可分解为如下几步： ①把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中； ②把50 mL碘水和15mL加入分液漏斗中，并盖好玻璃塞； ③检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液； ④倒置漏斗用力振荡，并不时旋开活塞放气，最后关闭活塞，把分液漏斗放正； ⑤旋开活塞，用烧杯接收溶液； ⑥从分液漏斗上口倒出上层水溶液； ⑦将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小