3.2班综合一试卷讲评.ppt

错题分析 现将本次考试错误较多的题总结如下 五、按意思写出恰当的词语。 形容做人正派、纯洁。（清清白白）。 六、给下列每个小题选出一个正确答案，把正确答案前的序号抄写在括号内。 3.在下列四组词语中，读音正确的一组是： C 仍（rénɡ ）然 露（lù ）出 七、用“----”画出下列句子中有错的地方，在括号中改正过来。（包括错别字） 这场大雪，起到了静化空气的好处。 （净 作用） 2.我们不要在热烈的阳光下看书、写做业。 （强烈 作） 十一、默读短文，完成文后各题。 2.这段话介绍了（运用工具书）、认真预习、（上课专心听讲、举手发言）等三种学习语文的习惯。 总结 1.基础知识一定要牢固掌握。 看拼音写词语、组词（多音字）、按原文填空。 2.做阅读题时一定要仔细读题，按题目要求完成各题。 3.作文：审清题，不能偏题，写够字数，注意错别字。 练习： 在括号里填上合适的词语。 1、形容做人正派、纯洁。（清清白白） 2、什么收获都没有。（一无所获） 3、毫无办法可想。（无可奈何） 4、敬爱并且拥护。（ 爱戴 ） 5（因为遭到困难、失败）意志消沉。（灰心） 6丢掉（原有的权利、主张、意见等）（ 放弃 ） 7、赞美赏识。（ 赞赏） 8、生动自然，不呆板。（活泼） 9、获得预期的结果（根失败相对） （ 成功 ） 10、对人或事物的好坏、是非等发表意见。也就是大家对一件事谈各自的看法。（议论） 11、表示事实和所说或所想的相符。 （ 果然） 12、中国的古称。（神州） 13、以实际行动来表示感谢。（报答） 14、形容工作、学习或做事态度专心，不浮躁。（ 踏踏实实） 15、字音咬得准，行腔委婉圆转。多用来形容歌唱清晰动听。（ 字正腔圆） 16、东西落在地上有响亮的声音。形容人说话做事坚强有力。（落地有声 ） 17、课文中形容做人光明正大。 （ 堂堂正正 ） 18、敬重佩服。（钦佩） 19、怪不得。表示明白了某种情况的原因，不觉得奇怪了。（ 难怪 ） 20、讨人喜欢。（乖巧） 21、态度温和，容易接近。（和蔼） 22、严肃认真。（郑重） 23、知道得清楚。（熟悉） 24、平常的，一般的。（普通） 25、心里不明白。（疑惑不解） 26、形容一下子明白过来。（恍然大悟） 27、没有事先商量而彼此见解或行动一致。（不约而同） 28、连乌鸦和麻雀的声音都没有。形容非常安静。（鸦雀无声） 29、比喻任凭某个人的一句话做出最后的决定。（一锤定音） 30、（儿童，少年）爱玩爱闹，不听劝导。（顽皮） 31、把别的物体、力量或别人的注意力引到自己这方面来。（吸引） 32、轻轻地摸。（抚摸） 33、不许可；不准。（禁止） 34、居然，表示没有料想到。（竟然） 35、指没有精神。（无精打采） 36、本课指指庞大沉重、不灵巧的意思。（笨重） 37、本课指贪得无厌、不知足。（贪心） 38、尖锐，锋利。（尖利） 39、强健有力。（雄健） 40、表示动作始终不间断或情况始终不改变。（一直） 41、愿望终于实现，得到满足。 （如愿以偿） 42、感到特别的羞耻和惭愧。 （羞愧万分） 43、和大家不一样。（与众不同） 44、生来就失去了听觉。（先天失聪） 45、自己有所认识而觉悟。（自觉） 46、形容雨下得很大。（倾盆大雨） 47、没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。 （莫名其妙） 48、大量的生产。（盛产） 49、形容色彩鲜艳，式样繁多。 （五光十色） 50、清秀美丽。（秀丽） 51、精致美丽。（精美） 52、有名望，用名气。（精巧） 53、跟一般的不一样，神奇。（别致） 54、数也数不过来，形容很多。 （数不胜数） 55、景象很宏伟。（壮观） 56、形容数量很多。（成千上万） 57、很文雅，有礼貌的样子。 （彬彬有礼） 58、（刀锋等）尖而快。（锐利） 59、坚硬，牢固的意思。（坚固） 60、比喻某人自己的言行前后抵触。 （自相矛盾） 61、像哑巴一样，一句话也说不出来。多指无言以对。（哑口无言） 62、捂住耳朵去偷铃铛。比喻自己欺骗自己。（掩耳盗铃） 63、形容兴致很高，精神很足。 （兴高采烈） 64、看到和听到的。（所见所闻） 65、细土向上飘起。（尘土飞扬） 66、根据预定的目的，制定方案、图纸等。（设计） 67、连词，有更进一层的意思。一般都提出突出的事例加以强调。（甚至） 68、全面安排。课文中指（景点）全面安排的情况。（布局） 69、是沾染上有害的物质，或者指空气、土壤、水源等地球环境混入对生命有害的物质或破坏环境卫生的现象。（污染）