反击防守反击和完美主攻.docVIP

反击防守反击与完美主攻 2011-10-16 反击防守反击与完美主攻反击防守反击与完美主攻 防守反击与完美主攻 清华大学王昆 足球之美在于其对抗性，在于攻与防之间碰撞的火花，也在于其不确定性，在足球的世界里，没有永远的冠军，也不会有永远的弱旅，足球的精彩体现在每一次犀利的进攻中，也在每一次的铜墙铁壁般的防守中。有人认为注重防守的球队踢起球来没有激情，史是拿出真理--进攻是最好的防守来证明，但是无数的事实证明，注重防守，并在恰当的时机完成完美的反击是一种极其实用的战术。 这一事实不仅在足球运动中有用，在其他的体育项目中也同样奏效，那么，在高考这一场与周围同学的更是与自己的比赛中，又该如何处理攻与防呢?有人说：聪明的人不会第二次犯同样的错误。但是想必很多人都有过这样的经历：一道题这次做错了，过一段时间后碰到很可能依然做错，甚至第三、第四次还会一错到底！问题出在哪里?难道我们都不是所谓的聪明人?如果你点头那你就又大错特错了，我们之所以会在同一个地方一而再，再而三地不断摔跤，就是因为我们在这场攻防战中没有处理好防的一面，即没有及时处理、弥补已经出现的漏洞，或许你已经做了很多题，但是会的依然会，不会的题目仍旧不会，那么这种盲目的攻是没有太大意义的。 高考考什么?智商，速度，准确性，还是知识面?虽然这些都是高考的一些方面，但都不是高考最主要的真谛。在这一场针对全体学生的考试中，考的就是谁能在规定的范同内犯最少的错误！也就是说，如果你能避免你以前犯过的所有错误，那么你就注定会成功！高考不只是拼时间、拼精力，更是在拼一个积累的过程，这个积累既是指新知识的增加，也是指对已经出现的漏洞的弥补，在某种程度上说，这种漏洞的弥补反而比学习新知识更加重要，因为在高考复习中，同学们接触到的新知识已经比较少了，即使有，也属于记忆性质的，但那些以往的漏洞，却很可能成为你的死穴。可以说，在复习阶段，做对一道以前的错题要比做对十道新题更加有价值。 明白了同漏洞斗争的困难性和重要性，下一步就要很快地认清白己的现状和优势，以便对自己的复习生涯做一个合理的规划。想必大家都有这样的感觉，在进入高三之前或是刚进入高三时，大家的志气都特别高，目标不离北大、清华、人大、复旦、南开等国内数一 数二的名牌大学，但是，在最后填报志愿的时候，大家却几乎不怎么报这些特名牌的学校，有的甚至下来了三个档次。一些原本能冲击目标的同学，却因为当初过高估计了自己的优势，没有合理规划复习，结果所谓的目标就成了空话，使自己与梦想中的大学失之交臂；反而是一些原本基础不是特别好的同学，从以前一味地等别人催促，到自己主动去发现、去弥补，最后成功地堵上了自己的漏洞，在高考中取得了相当不错的成绩。 万丈高楼平地起，没有人能在一夜之间提高很多，但是只要逐步地巩固基础，循序渐进，把那一个个漏洞很严实地堵好，你就可以向着另一个梦想中的高度进发了。 现在我们就逐个地来看一看，到底有哪些漏洞会出现在我们的高三复习上，这里的漏洞当然不是单指弱势科目，而是指一切容易忽略的薄弱环节，因为如果不改变自己以往坏的学习习惯和错误的心理导向，这些知识之外的漏洞仍会成为我们成绩飞跃的障碍。 知识漏洞篇 知识漏洞一：基础不扎实 如果把高考比做一场足球赛，那这些基础知识相当于什么呢?不用说大家也能想得到，这些知识就如同运动员的带球、跑位一样，试想一下，如果一个足球运动员连带球跑位都做不好，又怎么能奢望去突破、去射门呢?这个道理大家都很明白，但当自己处于类似于这些运动员的角色上时，却常常忽略那些最基本也是最常用的知识点，例如概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等，有的同学一味地追求题目的深度、难度，却怎么样也做不好，最后经老师一点拨才发现自己在一开始的理解上面就出现了偏差，后面的工夫自然就白费了；还有的同学对这些基础不屑一顾，认为：这么简单的东西，谁都知道，考试也不会考！这种想法就又错了，要知道，课本上已经写出来的并不意味着简单，更不意味着你已经掌握了。经过高三复习阶段的同学都能体会到，虽然考试中也有难题，但同时也有相当一部分题目是属于基础知识范围内的，许多同学好不容易在难题上绞尽脑汁得到了一些分数，到了基础题上却错得一塌糊涂，这就不能不说是你的基础上存在着一个大漏洞！ 防守反击：弥补基础知识漏洞最直接也是最有效的方法就是重新读一遍课本，虽然有的同学认为自己已经很熟悉课本了，但是到了高三复习阶段，仍旧不能忽略复读课本这一环节，要逐章逐节，逐篇逐段，甚至是逐罕逐句地复习，做到毫无遗漏。一方面，全面地通读有助于整体掌握知识，把以前零碎、不成系统的知识进行重新整理；另一方面，在全盘地通读中可以找出一些被忽视的环节或死角。此外，通过认真、仔细、深入地通读，可以更加深刻地领会到课本内容，要知道，懂的东西未必理解得深刻，虽然以前，你或许已经懂了课本