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就业指导课之职业定位PPT
大学生就业指导;职业定位的原则;;案例分析;职业定位,给大家一个思考的原则:;职业定位设计的前提是我们要找个点,;职业定位我们还要锻造三个能力;;职业素质结构有三要素;在职业素质结构三要素中我还要强调一个要素:职业态度,职业态度不仅是工作,学习也同样重要。现在给你们编的课程一定有它的道理,但你学习的态度不端正,不去学,又怎能有知识?又怎能应用?那你是空的、虚的、浮的。只有为人民服务的心,没有为人民服务的本事,谁要你呀!;在职业行为运作常识中有四点:
1、做人
2、做事
3、职业精神
4、职业方法
有很多60岁的老人都还会说:“做人难啊!”为什么六十多了他都还在感叹?人大都不是作为个体存在的,一生要与人打交道。你们看“人”字的写法,要两笔相依托才构成一个“人”字。每个人做人的原则应该是堂堂正正做人,踏踏实实做事。有些人被押向刑场才感慨:“我当初堂堂正正做人,踏踏实实做事就不会落得这样的下场。”我们太多的人认为在年轻时期可以拿青春赌明天。面对周围的人我们应该做到以下
为人原则:一是永远跟自己的老师学习。一个人不可能生下来就是老师,他能成为我们的老师一定有他的道理,要不怎么没叫你当这个老师呢?如果我们真的不喜欢自己的老师,应该这样想,他这个人我不喜欢,但是他的知识经验一定是我喜欢的,我不能讨厌他的知识经验吧。
在工作上还有一点就是永远不要说使自己生存下来的上司的坏话,这是一个职业品德。我们拿了他发的工资,是为他解愁,替他分忧,食君之禄,为君添忧的主儿谁敢要!中国人有个糟糕的劣根就是口是心非。俗话说:“谁人面前不说人,谁人背后无人说。”当着领导说一套,背过领导又说一套,这是人的道德问题,难改,但活到一百年也要强迫自己每天改一点。
;思考:
“学习这个专业我能做什么呢?”
“在这个专业领域我将有怎样的职业发展呢?”
“拥有了这个学位对我将意味着什么?”;思考:
“我有几个不同的职业选择,哪一个是最佳选择呢?”
“我应该为这个职业准备些什么呢?”
“大学以来,我的兴趣有那些变化?这将会怎样影???我现在的行动?;思考:
“什么样的工作对于我是可行并且现实的?”
“我可以通过什么样的渠道找工作?”
“如果选择读研或出国该办理哪些手续?”;;管理人员 - 传媒、艺术、文体娱乐类 - 销售及相关职业
商业及金融 - 医疗专业技术人员 - 行政及支持人员
法律工作者 - 医疗卫生辅助服务人员 - 农、林、畜牧业
建筑、工程技术 - 安全保卫、消防人员 - 建筑及冶炼类
科研工作者 - 食品加工和餐饮服务类 - 设备安装、维修和保养类
社区及社会服务工作 - 建筑物、地面清洁及维护 - 生产人员
计算机和数学分析 - 个人护理及服务性职业 - 物流人员
教育、培训及图书管理;法学专业相关职业
律师
律师助理
法官及其它相关工作人员
法官助理/仲裁员/法官/法院院长/法庭庭长/审判员
各种法律支持人员
计算机信息类专业相关职业
计算机和信息研究人员
计算机和信息科学家
计算机程序员
程序员/计算机程序员
计算机软件工程师
软件工程师(系统软件、应用软件)
计算机支持专家
技术支持专家/技术支持工程师
计算机系统分析
计算机系统分析员/计算机程序分析员/系统分析师
数据库管理
数据库管理员/数据库管理人员
网络和计算机系统管理/网络和数据通信
网络系统和数据通讯专家
其它计算机类职业; 不同职业对大学生的素质要求; 目前在校大学生现状;;;;;;;;;;;;;;;;;;;
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