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集体或小组活动计划 第二周 周二 活动名称亲亲热热在一起成长目标1、初步尝试说唱结合的演唱方式 2、体验一家人亲亲热热在一起的幸福感重点学会歌曲难点体会一家人在一起的幸福感活动准备儿童经验准备 ：物质材料准备：《亲亲热热在一起》歌曲磁带、“亲密一家人”照片 活动过程： 一、老师知道小朋友最喜欢做游戏，那我们来玩一个“敲门”的游戏好不好？（好）教师讲解游戏规则（引起幼儿兴趣）　　1、教师和小朋友分别扮演游戏中的爸爸、妈妈和我（不断更换角色）　　2、“娃娃家”当做是家；首先，由妈妈在门外，爸爸和我在家里，听到敲门声（请幼儿学学敲门的声音）其他的幼儿一起说：“妈妈回来了，妈妈回来了；”再次更换角色，爸爸在外面，妈妈和我在家里，听到敲门声，其他幼儿一起说：“爸爸回来了，爸爸回来了…游戏反复进行（引导幼儿在游戏中学说歌词，进而理解歌词）　　二、学唱歌曲　　1、小朋友游戏好玩吗？（好玩）那我这个魔术师把这个游戏变成一首好听的歌，你们想听吗？播放歌曲，欣赏《亲亲热热在一起》　　2、再次放录音：引导幼儿听一听这首歌曲和别的歌曲有什么不同？再放一遍录音，听一听歌曲的旋律。　　3、提问：这首好听的歌曲的名字叫什么？你听到了什么？