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多媒体教学软件的设计和开发 概念 特点 类型 设计和开发流程 评价标准 一、多媒体教学软件的概念 根据课程教学大纲的培养要求，用文本、图形/图像、音频、视频、动画等多媒体与超文本结构展现教学内容，并且用计算机技术进行记录、存储与运行的一种教学软件。也称多媒体课件，分为单机版和网络版。 教育即传播 知识或信息只有通过一定的媒体形式才能表达出来。相同的知识和信息可以用不同的媒体来表达，在不同领域采用的媒体形式是不同的。信息表达方式不同，表达的效果则不同。 计算机的多媒体特性 计算机在技术上具有极强的集成性，能将书刊领域、绘画领域、电视领域和传统计算机领域的信息表现形式相结合，相应地产生了一种新的图、文、声、像表达方式。 在书刊领域 媒体形式有： 文字（ word ） 表格（ form ） 图片（picture） 绘画（美术）领域 图形（drawing 或painting ） 文字(character） 色彩（color） 在摄影领域 静止图像（picture 或 still video） 在电影、电视领域 图像或运动图像（video 或 motion video） 声音（sound 或audio） 在计算机、网络领域(早期) 数据（data） 文本(text) 图形(graphics) 动画(animation) 计算机多媒体画面信息表现形式 文本（超文本）：语言符号 声音：听