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国际学院BlurtOut系列英语大赛.doc
国际学院“Blurt Out”系列英语大赛
活
动
策
划
方
案
国际学院
二零一七年十二月五日
一、活动背景
国际学院致力于打造面向世界的全方位国际化人才,为培养国际学院学生扎实的英语基本功,提升国际学院学生的英语综合应用能力,国际学院拟组织全体学生参加系列大赛。
二、活动主办
国际学院学生会
三、活动对象
国际学院2017级以及之后的全体学生
四、活动时间
每学年开展一次
五、活动内容
1、“Blurt Out”国际学院朗诵大赛:开展全年级学生的英语朗诵大赛,最后成绩与班级一至两门英语课程平时分挂钩。引导同学敢于开口,坚持练习英语口语,培养班级同学中互相矫正发音、语音、语调等合作学好英语习惯,提高英文交流的能力。
2、“Blurt Out”国际学院听力大赛:开展全年级学生的英语听力大赛,最后成绩与班级一至两门英语课程平时分挂钩,培养学生听力练习常态化,提升学生的英语听力水平和英语交流能力。
3、“Blurt Out”国际学院商务实践大赛: 班级组队参与假期实习实践,选择一个商务案例或商务单位,充分应用经济、管理、金融、财务等专业知识进行综合分析,以oral presentation形式全英文展示,提升学生综合应用英语的能力和实践的能力。最后成绩提供某次实习机会的优先权。
六、活动安排
各项活动由老师指导相关学生会部门或者工作小组开展。
附件一: “Blurt Out”
国际学院朗诵大赛
活动策划(初定)
一、活动目的
针对大一新生口语相对薄弱,为培养国际学院学生扎实的英语基本功,满足面向世界的全方位国际化人才的需要,国际学院拟组织2017级新生开展此次大赛。
二、活动流程
1.活动举办及宣传时间
待定
2.活动大致流程:
工作人员迎接各班有序入场并扫码→主持人致辞→抽取选手第一阶段比赛→抽取选手第二阶段比赛→嘉宾发言(适当总结嘉宾所讲内容)同时统分→宣布奖次→主持人总结→同学有序退场
3.宣传方式:
(1) 国际学院班支群转发推送,下达到各班;
(2) 国际学院分团委公众号转发微信推送;
(3)发布预热视频或图文,发布PU报名的具体流程。
三、活动内容
时间:待定
地点:暂定北区大礼堂
规则:
1. 选择相关的两门英语课程,每门课程平时分中的10分与于本次比赛成绩挂钩,即总分为20分。
2.比赛分为两阶段,第一阶段材料于学期初分发给各班,比赛当天每班随机抽取5人,进行朗读;第二阶段现场随机抽取1人,有一次更换人选的权利,材料现场公布
I、前期准备:
与评委沟通:
确定评委人选。
了解评委基本资料,便于介绍评委。
预告图文:
负责人:院刊
内容:活动地点、时间、比赛流程、评委简介、奖项设置。
朗诵选题选定
赛场中主持词
PU各班活动发布
班级位置安排
物资准备:
评委饮用水、选题文稿(PPT投放屏幕)、话筒及5号电池、宣传用展板、礼堂门口横幅、评分表(中英文)等。
II.活动当天:
1.签到(正式开始前30min):
人员:各班班支
方式:由工作人员依次带队入场坐到指定区域。
2.活动开始:
主持人开场,抽取选手进行第一阶段比赛(预先发布20篇)
选手每班5人,以PU抽奖形式随机抽取
第一环节,第一阶段比赛
(1)介绍评委及评分细则。
(2)按班级顺序选手相继进行朗诵(1-2min,每班5名,不得超时)
(3)选手间的串场
(4)所有选手朗诵过后,主持人串场,评委提交评分,介绍下一环节,公示隐藏选题。(3min)
(5)台上抽取各班第二阶段选手,并考虑是否再抽一次。(每班1min)
第二环节,第二阶段比赛
(1)将第二阶段各个选手带至场外,按班级分别上台进行朗诵,朗诵时下一选手带至候场交予选题查看。
(2)选手上场时选题展示在大屏幕上。
第三环节,统分及颁奖
经过前两轮环节后,分数统计结束后,工作人员迅速将数据传递给主持人,当场颁奖。
同学有序退场,选手及夺冠班级合影留念。
四、部门分工
活动前期:
宣传:写图文推送(院刊),下达通知到班支群和助班群。制作海报或易拉宝(书绘部)
公关:与嘉宾沟通,设计问题,写主持稿(主持队)。经费预算。
活动中期:
人资:制作现场人员安排表:安排人员搬凳子、搬展板、准备水等物资、活动前引导就坐、安排机动人员递话筒、灯光、放视频以及ppt。(学生会)
宣传:摄影,新闻稿。(学生会,记者团)
活动后期:
宣传:发推总结。(院刊)
五、突发事件以及紧急预案
1.评委前期应做好沟通,确保了解比赛规则。比赛规则及评分标准中英文打印好。相关科目成绩由学院事先规定。
2.提前做好设备的调试工作,防止出现话筒灯光视频ppt失灵的状况。准备好备用话筒与电池。
3.各班注意本班现场的秩序问题,同时保持一定活跃度,注意与台上的互动。
六、初步奖项设置
一等奖 一个班级 10分
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