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新詩創作：詩的創作 柯勒立基的想像理論： 自我合成的能力（聯想） 。 自我變化的能力（幻想） 。 化可能為真實之力。 新詩創作：詩的創作 例： 桌上靜靜躺著一個黑體英文字 glove 我用它來抵抗生的寒冷 她放在桌上的那隻黑皮手套 遮住了第一個字母 正好讓愛完全流露出來 love 沒有音標 我們只用沈默讀它 她拿起桌上那雙手套 讓愛隱藏 靜靜戴在我寒冷的手上 讓愛完全在手套裡隱藏（渡也〈手套與愛〉 ） 新詩創作：詩的創作 聯想的使用： 例：庫拉皮卡 新詩創作：詩的創作 如何探尋想像之象： 思心之用，不限於身觀，或感物而造端，或憑心而構象，無有幽深遠近，皆思理之所行也。尋心智之象，約有二耑：一則緣彼知此，有斠量之能；一則即異求同，有綜合之用。由此二方，以馭萬里，學術之原，悉從此出，文章之富，亦職茲由矣。 （《文心雕龍札記》 ） 新詩創作：詩的創作 想像未發揮前的心理準備： 陶鑄文思，貴在虛靜 。 積學以儲寶，酌理以富才，研閱以窮照，馴致以繹辭。 新詩創作：詩的創作 如何創造意象語：意象的創造，使詩人、藝術家心中的情意、哲思能具體傳達給讀者、觀眾。 例： 生氣→臉紅脖子粗→額頭的青筋一條一條地暴跳著 新詩創作：詩的創作 如何誇張特殊點：文學藝術裡，詩人追求的是「出人意外」的驚喜，讀者尋求的也是「出人意外」的驚喜。 新詩創作：詩的創作 例： 鶴立雞群 情人的血特別紅，可以染紅冰島成玫瑰（余光中） 這座山幾乎戳破了天 我是縮影八00億倍的一個 小寫的瘦瘦的i（楊澤〈煙〉） 新詩創作：詩的創作 如何以對比形成張力：孤立的單音不能迤邐為音樂，只有一棵神木也造就不了森林的宏偉。 例： 千里鶯啼綠映紅 黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船 新詩創作：詩的創作 對比，可以是相反的事物，可以是相對的事物，就因為兩物相比，才更顯出原有的力量 。 觀念聯合：觀念的興起，往往因為某種關係而引起其他觀念 。 對比是相反相成的兩股力量，是作用力與反作用力的結合，因此，它的氣勢與說服力不可低估，是詩藝術中扭轉乾坤的大手筆。 新詩創作：詩的創作 從譬喻中開展詩的世界：寫詩基本上是一種形象思維，亦即將情感思想借助想像的活動而使之形象化、具象化，而詩的表現手法，大致上不外賦、比、興三種。 賦：直述或示現。 比：比喻。 興：聯想或象徵。 新詩創作：詩的創作 意象的形成，譬喻是最基本的正途。 譬喻：借彼喻此，由喻體、喻依、喻詞三者配合而成。 喻體：所要說明的事物主體。 喻依；用來比方說明此一主體。 喻詞：連接喻體和喻依的語詞。 新詩創作：詩的創作 譬喻： 新詩創作：詩的創作 隱喻（暗喻）是現代詩人最喜歡運用的方法：它的基本型態是「A即B」，因此，詩人可以盡情地擴張他的想像力，把許多看似不相關的事物繫連在一起，突破了事物本義之限制，發展出特異的歧義或新義來。 新詩創作：詩的創作 如何寫作抒情詩：專指以抒情為主的詩 。 有情：詩人必須先具有豐沛的感情，將這分感情表現在詩中，同時還要使這分感情能與讀者起共鳴作用。 能感：如何傳達 。 例： 例： 月亮從窗口 宛如一條清澈而冰涼的流水 流進來 把她的眼眶和心情濡濕了（陳寧貴） 新詩創作：詩的創作 如何寫作敘事詩 ： 確立敘事主張：決定主脈。 注意前後呼應：呼應方式隨詩意的進展做多種的變化。 設計高潮迭起：敘事詩就像小說、戲劇，完全繫於情節中高潮的起落 。 製造衝突情境：高潮的產生往往來自情境的衝突 。 新詩創作：詩的創作 以什麼角度寫作詠物詩： 鋪陳物的形狀、本質、動態 描寫物的用途或作用 描寫與所詠的對象有關的時、地及其他 抒情：寫物心或配寫人心 同中求異，異中求同：要寫出物的群性，更要寫出物的個性 詩情話意 新詩閱讀與創作 新詩發展 草創時期：嘗試時期 。 新月時期：站在「嘗試」的基礎上，將新詩帶入一新境界。 象徵時期：使中國的新詩徹底改變體質。 抗戰時期：朗誦的形式；國家的忠愛、民族的感情、鄉土的繫念、社會的關懷。 新詩發展 奠基時期：日據時代的新詩發展，並無代表性的突破，然在反映社會現狀上，則是忠實的烙下時代的痕跡。 現代詩社：紀弦創立「現代詩社」以「領導的新詩的再革命，推行新詩的現代化」為職志。 藍星詩社：針對紀弦的一個反動，作風傾向抒情。 新詩發展 創世紀詩社：狂飆時期，標誌了更大膽的創新。 笠詩社：拙樸踏實的精神，鄉土精神的維護。 。 閱讀新詩：關於意象 意就是情，象就是意，或與情於景，或觸景生情，或是情景交融。 朱庭珍《筱園詩話》：寫景，或情在景中，或情在言外；寫情，或情中有景，或景從情生；斷未有無情之景、無景之情也。又或不必言情而情更深，不必寫景而景畢現，相生相融，化成一片。 閱讀新詩：關於意象 世間一切能寫入詩中的