湘教版语文四年级上册《人类的“老师”》课件 (3).pptVIP

科学家从鸟儿身上学习了飞行原理，发明了飞机，从蜻蜓、苍蝇、蚊子和蜜蜂的飞行特点收到了启发，改良了飞机。 把一段中所说的几个意思合起来说，同一类的可以合并。 莱特兄弟 1903年12月17日，世界上第一架载人动力飞机在美国北卡罗来纳州飞上了蓝天。这架飞机被叫做“飞行者—1号”，它的发明者就是美国的维尔伯·莱特和奥维尔·莱特兄弟。莱特兄弟的第一次有动力的持续飞行，实现了人类渴望已久的梦想，人类的飞行时代从此拉开了帷幕。 鸟儿（飞行原理）飞机 蜻蜓（蜻蜓翅痣）防震飞机 苍蝇、蚊子、蜜蜂等（飞行特点）新式飞机 按照学习第3自然段的方法自学第4、5自然段。 1.说说自然段的主要内容。 （看到现象——受到启发——创造或改良） 2.圈画词语，读出自己的感受。 一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。 薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。 你还知道哪些以生物为“老师”的事例？根据你搜集的资料说一说。 蝙蝠——雷达 苍蝇——小型气体