生涯发展-上海金陵中学.PPT

中学生的生涯发展与规划 范为桥 上海学生生涯发展教育研究所 同意 不同意 不知道 1学业成绩决定了学生将来能否找到适合自己的工作 2考不上大学,并不表示没有前途 3学生选择终身职业,愈早愈好 4 每一项职业对社会都有其独特的贡献和重要性 5 工作对人构成最重要的影响,是在金钱方面的回报 6 个人辅导和职业辅导息息相关 7 规划人生的技巧和方法,是可以从辅导和教育的途径学习得到 8 学生追求事业梦想并不实际 中学生的生涯发展 中学生为什么需要生涯规划 中学生生涯发展的主要任务 中学生生涯规划的核心 学校与家长的角色 I 中学生的生涯发展 生涯：人们不同时期的经历的演化顺序 职业生涯：人们不同时期的工作经历的演化顺序 生涯发展（career development）：共同塑造我们生涯的经济、社会、心理、教育、生理以及机遇等因素的总和。 生涯发展也是寻找适合于自己的生涯；发展属于自己的生涯 生涯发展的核心是自我概念的发展和逐步建立 独特性、顺序、生活、主客观经历、长期性 II 中学生为什么需要生涯规划？ 中学生逐渐面临很多人生的选择 青少年往往缺乏足够的经历来做出教育／职业选择 生涯规划可以促进学生的学习，能够帮助学生明确目标，增加学习动力，更有计划和目的地进行学习上的调整。 Gottfredson的界限、妥协和自我创造理论 界限的四阶段模型 第一阶段（3-5岁）：