九年级语文苏教版 享受生活.docVIP

享受生活 一句话目标：了解海伦?凯勒不向命运屈服，战胜残疾，享受健康人生，了解本文中作者对美的追求的情感，学会在叙述中恰当地穿插议论和抒情。 一.课前活动 每节一听 二.课中比拼（二读二悟一展示） 第一轮读悟： (一)自由大声（或齐声通读全文） （二）思问议练悟活动一（先独立自主完成题目，然后对子互相交流更正） 问题一：为下列加线字注音： 驾驭（ ） 膂（ ）力 颠簸（ ） 哑（ ）然失笑 挚（ ） 友 侏（ ）儒 消弭（ ） 疲惫（ ） 嬉（ ）戏 潜（ ）能 兜（ ）风 典雅（ ） 驯（ ）服 安详（ ） 行吟（ ） 桂冠（ ） 问题二：解释下面的词语。 （1）百无聊赖：____________________（2）惟妙惟肖：______________________ （3）超群出众：_______________ （4）波光粼粼：______________________ （5）心旷神怡：_______________ （6）哑然失笑：______________________ （7）不解之缘：_