人教版七年级历史下册教案:第22课时代特点鲜明的明清文化(二).docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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人教版七年级历史下册教案:第22课时代特点鲜明的明清文化(二).doc

人教版七年级历史下册教案:第22课时代特点鲜明的明清文化(二)

第22课? 时代特点鲜明的明清文化(二) 一、【教学目标】 知识与技能 了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段,知道明清时期戏剧的繁荣、 书法绘画的代表人物。 过程与方法简述四大古典小说《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》的成就, 理解其思想艺术特色。 情感、态度与价值观 知道史学研究和文学创作在方法上的不同之处,提高史学素养和文学素养;培养? 鉴赏文艺作品的素质,激发阅读文学名著原作的欲望。 二、【教学重难点】 重点:《三国演义》《水浒传》《西游记》和《红楼梦》四大古典文学名著的文学?成就和时代特点。 难点:多方面地了解四大文学名著的内容;多角度地理解明清文化作品的时代特点。 三、【导学过程】 组织学生学习和探究新课? 【情景导入】 出示四大名著的图片并简介导入。 【自主学习】 一、古典小说的高峰 1、特点:__________的成熟阶段。 2、内容:反映当时的__________,表达人民__________的意愿。 3、代表作: (1)《三国演义》:作者__________,是最早的__________. (2)《水浒传》:? 作者__________,是第一部__________。 (3)《西游记》:? 作者__________,是充满__________。 (4)《红楼梦》:? 作者__________,具有高度的__________,是我国_____

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