人教版七年级历史下册第21课《时代特点鲜明的明清文化》教学设计.docVIP

七年级历史第21课《时代特点鲜明的明清文化》教学设计 【教学目标】一、知识目标1.掌握明朝北京紫禁城、明长城。2.掌握李时珍和《本草纲目》、宋应星和《天工开物》、徐光启和《农政全书》。二、能力目标1.通过本课的学习，使学生认识明朝我国包括建筑在内的古典科技取得的杰出成就，仍居于世界先进水平，是人类科技百花园中的瑰宝。2.通过本课的学习，分析总结出明朝我国科技发展的时代特点，以此培养学生初步运用历史唯物主义，用历史的、发展的眼光看待问题的能力。三、德育目标1.通过对明朝科技成就的认识，培养学生自尊自信，但不固步自封的民族情怀。2.通过选取对本课涉及的三位科学家事迹的介绍，探究他们取得杰出成就的原因，从而培养学生刻苦学习、脚踏实地、开拓进取的思想品质。【教学重、难点】重点：1.北京紫禁城2.李时珍和《本草纲目》 难点：包括建筑在内的科技成就所体现的时代特点【教学方法】1.情景设置法。在导入新课时，可以利用教材的导入内容，设置到嘉峪关旅游的情景， 2.讲解法，注重总体布局，是我国古代城市建筑艺术的传统。教师应向学生讲清楚紫禁城内建筑特色和明朝北京城布局特点等内容。3.实物展示法。讲解长城时，视频，向学生展示秦汉长城和明长城的实物形象。应通过对明长城的城壕、烽燧、敌台、城堡、关隘的了解，使学生形成明长城是冷兵器时代完整的军事防御体系的认识。4.讨论法。对于三部科学巨著及