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- 2018-06-07 发布于北京
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人教版七年级历史与社会上册导学案:1.3从地图上获取信息
13-14学年始丰中学 七 年级 历史与社会 学科(上)导学案(第_1_章)
审核人___ __班级: 学生姓名____ ___学号___ 小组 编号:__3___
课题: 课型 学习目标:
1、学会阅读等高线地形图、分层设色地形图以及地形剖面图。
2、根据实际情况选择不同类型的地图,从图上获取所需要的信息以解决实际问题。 学习重难点:
根据现实需要,选择和使用合适的地图。
自主学习:
1、什么叫海拔?什么叫相对高度?什么叫等高线?
2、地图有很多种类,你能举例几种吗?
合作探究:
读图1-32回答问题:
图中A点的海拔是多少?B点的海拔是多少?两点间的相对高度是多少?
一幅地图中:
等高线稀疏,表示地势起伏比较__________
等高线密集,表示地势起伏比较__________
读P19两图回答以下问题:
①哪一幅地图表示的区域范围大?福建省在两幅图中内容的详细程度是否相同?为什么会出现这种情况?
得出结论:在图幅相同情况下,比例尺越_________范围________内容越_______
比例尺越_________范围________内容越______
三、【梳理小结】
四、【当堂检测】
1、下列大小相同的四张地图,表示内容
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