人教版七年级历史与社会上册导学案：10沙漠绿洲.docVIP

13-14学年始丰中学 七 年级 历史与社会 学科（上）导学案（第_3_章） 审核人___ __班级： 学生姓名____ ___学号___ 小组 编号：__18___ 课题: 3.5.2 沙漠绿洲 课型 新授课 学习目标： 学会利用多种资料如地图、图片、视频等分析并描述以色列在自然环境、人们生产、生活等方面的特征，体会人类是如何利用自己的智慧来适应、改造自然。 学习重难点： 利用地图、图片、视频等资料，了解以色列的自然环境，人们的生产、生活等方面的主要特点。 学习过程： 一、【自主学习】： 1、认真阅读P85 图3-68、3-69，了解以色列的自然环境： （1）地理位置：地处。 自然环境①气候： ，/不均匀），水资源非常 ；②土地：内， 3、以色列的节水农业——科学合理利用有限的水资源 （1）20世纪70年代以来，以色列采用世界最先进的 技术，使可灌溉土地 ； （2）严格保护有限的 的开发和利用； （3）实施各种“开源”与“节流”措施： ①推广 和 技术，提高农业灌溉水的利用率；②充分开发水资源：把生产和生活污水处理后用于