人教版九年级上册教案:第5课 中古欧洲社会.docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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人教版九年级上册教案:第5课 中古欧洲社会

第5课 中古欧洲社会 教学目标 基础知识 了 解 等级森严的西欧封建社会,西欧城市重新兴起和拜占廷帝国灭亡 掌 握 西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位;西欧城市兴起的历史意义;拜占廷帝国灭亡的历史教训 能力训练过程方法 思考探究观察分析 西欧封建等级制度有哪些特点?罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响怎样?西欧市民阶级怎样形成?拜占廷帝国为什么灭亡? 议论解疑综合归纳 西欧市民阶级的形成有什么意义?拜占廷帝国的灭亡给了我们怎样的启示? 情感态度价 值 观 唯物史观 在中古欧洲社会,继承了古代希腊、罗马的“海洋文明”,形成了与东方不同的封建等级制度、新生的城市与基督教等,为后世资产阶级的形成、资本主义的兴起准备了条件 人文素养 作为古代西方文明的继承者──拜占廷帝国的兴衰启示我们:开放宽容使文明繁荣,保守狭隘使文明衰落 教学重点 西欧封建等级制度的特点与罗马教廷的地位;西欧城市兴起的历史意义;拜占廷帝国的灭亡 教学难点 罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响;西欧城市的重新兴起及其意义;拜占廷帝国衰弱的原因 教学过程 一、温故知新: 1、欧洲文明的起源与亚洲文明的起源有什么不同?你从中获得哪些启示?(古代希腊和古代罗马兴起于海洋旁边,海上贸易和工商业特别发达;亚非文明古国兴起于大河流域,以农业经营为主。这说明了不同的地理环境,造就了不同的经营方式

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