人教版九年级下册物理第二十一章 信息的传递第2节《电磁波的海洋》参考教案1.docVIP

第二节 电磁波的海洋 (一)教学目的 1．常识性了解电磁波，知道电磁波的频率、波长的概念。 2．记住电磁波的传播速度。 (二)教具 水，水槽，小木棍，麻绳，电池，半导体收音机，钢锉，导线。 (三)教学过程 1．复习 我们生活在一个充满声音的世界里，人们通过声音(如词言、音乐等)交流思想、表达感情。如家长的教诲、教师的授课可以增长我们的知识；优美动听的音乐可以陶冶人的情操、给人以美的享受。声音是传播信息的一种重要方式，帮助我们了解世界。 通过我们以前学习过的声现象的有关知识，可以知道：一切正在发声的物体都在振动；我们听到的声音通常是靠空气传播的；声波在空气中的传播速度大约是340米／秒。 在前面我们还学习过电话，电话的话筒能把声音振动转化为强弱变化的电流，电流流经听筒，听筒又能把它转化为振动，使人听到声音。 2．引入新课 飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不用电线；我们每天听收音机或看电视，也没有电线直接通向电台或电视台。可见，这些都不是用电线来传播电信号的，我们称作无线电通信。那么，无线电通信是怎样传输信号的呢？今天我们就来学习这方面的简单知识。 3．进行新课 板书：〈第二节电磁波〉 (1)演示实验 ①手持小木棍，让木棍下端接触水槽水面，使同学们看到，水面上有一圈圈凸凹相间的状态从木棍接触水面处向外传播，形成了水波。 ②音叉(或其他发声体)振动时，在空气中会有疏密相间的状态向外传