人教版九年级下册物理第二十章 电与磁第3节《电磁铁__电磁继电器》教学设计2.docVIP

第三节 电磁铁 电磁继电器 教学目标： （一）知识与技能 1、知道什么是电磁铁。 2、理解电磁铁的特性和工作原理。 3、了解电磁继电器和扬声器的结构和工作原理； （二）过程与方法 1、通过探究电磁铁磁性与什么因素有关的实验，进一步发展学生的空间想象力。 2、通过对实验的分析，提高学生比较、分析、归纳、结论的能力。 （三）情感、态度与价值观 ?通过认识电与磁之间的相互联系，使学生乐于探索自然界的奥妙，培养学生的学习热情和求是态度，初步领会探索物理规律的方法。 教学重点： 1. 电磁铁的概念及影响电磁铁磁性强弱的因素。 2.了解电磁继电器的结构和工作原理。 教学难点： 影响电磁铁磁性强弱的因素。 电磁继电器的工作原理。 教学方法： 实验法、讨论法、启发式。 教学用具： 投影仪、微机；螺线管，铁棒，几个小磁针，一个线圈匝数可以改变的电磁铁，电源，开关，滑动变阻器，电流表和一小堆大头针。电磁继电器 教学过程： （一）创设情境，引入新课 提出问题：如果要使通电螺线管的磁性增强，应该怎么办呢？ 猜想：增大电流、螺线管绕密些、中间插一个铁芯等方法。 实验：请同学们观察下面的实验：演示实验：先将小磁针放在螺线管的两端，通电后观察小磁针偏转的程度，再将铁棒插入螺线管，通电后观察小磁针偏转的程度。 现象：插入铁芯的通电螺线管的磁性明显增强。 结论：螺线管中插入铁芯磁性明显增强