人教版九年级下册物理第十九章 生活用电第１节《家庭电路》教学设计.docVIP

第1节 家庭电路 教学目标 一、知识目标： 1．知道家庭电路的主要组成部分，了解电能表、总开关、保险装置、插座、家用电器接地的作用。 2．了解火线、零线，试电笔的构造及使用。 3．了解使用三线插头为什么安全及漏电保护器的原理。 二、能力目标： 1．通过观察和实验，学习家庭电路的组成及各部分的作用，从而培养学生主动参与研究问题的能力。 2．通过联系生活实际,培养学生利用物理知识解决简单问题的能力。 三、情感目标： 有了解家庭电路的愿望和提高安全用电的意识。 教学重难点 教学重点：研究家庭电路的组成及各部分的作用。 教学难点：组织学生观察、分析，归纳出家庭电路中各部分的作用。 教学准备 教师准备：家庭电路示教板、保险丝、铜丝、灯泡、开关、双孔插座、三孔插座、试电笔、漏电保护器。 学生准备：课前观察家庭和教室的实际电路；收集各种废旧开关、灯座、插座、保险盒、试电笔等。 多媒体课件： 视频；“试电笔”录像；投影片。 设计思路 本节课教学，是欧姆定律和电功率理论与实际生活的结合点，如何激发学习兴趣，培养学生利用物理知识解决简单问题的能力，提高安全用电的意识是本教学设计的主旨。 根据教材的编写和学生的实际情况,采取“创设情境引入新课——师生互动进行探究和归纳——分析解决实际问题”的思维程序。 开始以具体事例引课，激发学生的学习兴趣, 引起学生的共鸣。从产生兴趣到提出问题，培养学