人教版九年级物理全册教学案：第二十一章信息的传递第4节 越来越宽的信息之路（答案含解析）.docVIP

第二十一章　信息的传递 第4节　越来越宽的信息之路 学习目标 1.了解微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信。 2.了解光纤通信的原理和优点。 3.了解网络通信的发展过程和优点,掌握收发电子邮件的方法。 自主探究 1.微波的波长为　　　　,频率为　　　　。微波的性质更接近光波,大致沿　　　　传播,不能沿地球表面绕射。因此,必须每隔50 km左右就要建设一个　　　　,把上一站传来的信号处理后再发射到下一个站去。? 2.从地面上看,同步通信卫星好像悬挂在空中静止不动。同步通信卫星可以定点于　　　　的某一点,信号稳定。在地球周围均匀配置　　　　颗同步通信卫星,可以实现全球通信。? 3.计算机可以高速处理大量信息,把计算机联在一起,可以进行　　　　。目前使用最频繁的网络通信形式是　　　　。世界上最大的计算机网络叫做　　　　。? 合作探究 一、微波通信 自主学习:阅读课本P158“微波通信”的内容,学习有关的知识,回答下列问题。 1.为什么要用微波通信?微波通信有什么优点? 2.微波通信有什么缺陷?如何解决? 3.能不能利用月球进行微波中继通信呢? 　　二、卫星通信 自主学习:阅读课本P159“卫星通信”的内容,学习有关的知识,回答下列问题。 1.如何理解通信卫星的“同步”? 2.如何实现全球通信? 3.通信卫星的板状两翼有何功能? 三、光纤通信 活动体验:把大塑料瓶用不透光的纸包上,瓶的侧