人教版九年级物理全册教学案:第二十二章能源与可持续发展第4节 能源与可持续发展(答案含解析).docVIP

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  • 2018-06-07 发布于北京
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人教版九年级物理全册教学案:第二十二章能源与可持续发展第4节 能源与可持续发展(答案含解析).doc

人教版九年级物理全册教学案:第二十二章能源与可持续发展第4节 能源与可持续发展(答案含解析)

第二十二章 能源与可持续发展 第4节 能源与可持续发展 学习目标 1.知道能量的转换和转移有一定的方向性。 2.了解能源与人类生存和发展的关系。 3.列举常见的不可再生能源和可再生能源。 4.对于能源的开发利用有可持续发展的意识。 自主探究 1.能量的转化、能量的转移,都是有        性的,人们是在能量的转化或转移的过程中利用能量的。能源的利用是有条件的,我们所能利用的能源是有限的,所以需要    能源。? 2.能源消耗对环境的影响:    、    ,我们既要有效地    ,又要很好地控制和消除    。? 3.化石能源、核能等能源会越来越少,不能在短期内从自然界中得到补充,这类能源称为   能源。像风能、水能、太阳能等可以在自然界中源源不断的得到,称为   能源。? 合作探究 一、能量转移和能量转化的方向性 思考讨论: (1)在热传递的过程中,热量是怎样转移的? (2)冷水能把热量自发地转移给热水吗? 提出问题:电冰箱为何能把热量从低温物体转移到高温物体? 归纳总结:能量的转移具有    性。? 思考讨论:汽车制动时,消耗的动能转化成什么能?这些消耗的能量能不能再自动地用来驱动汽车? 归纳总结:能量的转化具有    性。? 二、能源消耗对环境的影响 思考讨论:人类在利用化石能源时,能量有没有完全利用?有无环境污染? 提出问题:通过观察图片,你看到什么现象,你

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