人教版九年级物理教案：16.4 变阻器.docVIP

第四节 变阻器 教学目标： ?　 （一）知识与技能 ?　2、通过用滑动变阻器来控制电路中灯泡的亮度。能正确使用滑动变阻器。 ?　 （二）过程和方法 ?　 （三）情感态度与价值观 教学重点： ?　 滑动变阻器的使用方法以及滑动变阻器的构造和原理。 教学难点： 滑动变阻器的使用方法。 教学方法： 实验法、探究法、讨论法 教学用具： ?　 多媒体课件、滑动变阻器、可调台灯、电位器、铅笔芯、灯座、小灯泡、3V电源、开关、导线。 教学过程： ?　 （一）引入新课 ?　 实验演示：教师出示调光台灯实物，并当堂演示调光台灯亮度的变化，并引导学生观察的同时提出问题： ?　　1、这种台灯与其它的台灯有什么不同的地方？ ?　　2、调节旋钮，台灯的亮度有什么变化？ ?　　3、它能够改变亮度的原理是怎样的？ ?　 （二）新课教学 1、变阻器原理的学习 ?　　（1）提出问题　 教师引导：灯泡亮度的变化是由通过的电流变化引起的，而电流的变化则是由电阻的变化引起的。启发学生猜想：调光台灯的电阻变化是由改变导体电阻的什么因素引起的？? （2）实验探究　 用铅笔芯使电路中的电流连续的变化。如图所示，在导线间夹入一段铅笔芯，使一端在铅笔芯上自由滑动，通过改变接入电路中铅笔芯的长度来改变接入电路中的电阻大小，观察并记录小灯泡的亮度变化，并加以比较。 （3）交