人教版九年级语文下册第22课邹忌讽齐王纳第二课时 导学案.docVIP

【学习目标】 课标要求：1掌握文中重点文言词语的意义和用法。 欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。 认识除蔽纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？” 吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”由此观之，王之蔽甚矣 群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏春秋战国之际并立，各国间的兼并战争，各统治集团内部新旧势力的斗争，以及民众的反抗斗争，都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代，“士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识，游说于各国之间，施展着自己治国安邦的才干。各国也认识到，人心的向背，是能否巩固的决定性因素。失去了民心，国家的统治就难以维持。所以，他们争相招揽人才，虚心纳谏，争取“士”的支持。 至于的故事，于史无考邹忌讽齐王 2邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？ 齐国能“战胜于朝廷”的原因有哪些？请你从中概括出一条对我们的学习有指导意义的建议。 阅读本文后，你对“忠言逆耳”这个成语又有了怎样的理解? 下列加点词用法与其他各项不同的一项是 （ ）A．吾孰与徐公美 B.吾妻之美我者C. 皆以美于徐公 D.君美甚于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以于徐公。齐地方千里，百二十城宫妇左右莫不私王，朝廷之臣