人教版九年级语文下册第22课邹忌讽齐王纳谏第一课时 导学案.docVIP

【学习目标】 课标要求：1了解有关《战国策》的文学常识及写作背景。 2朗读课文，落实字词，疏通文意，划分层次。 目标达成：3积累一词多义，古今异义字，提高借助语境推断文言实词意义的能力。 学习流程： 【课前展示】 1、熟读课文，给下列加点字注音 昳丽（ ） 窥镜（ 　） 孰与徐公美（ ) 谤讥（ ） 市朝（ 　)　 　间进（　　　　） 期年（　　）　　　朝服衣冠　（　　　）　 2、再读课文，结合注释解释词语 修八尺有余（　　　　） 旦日（　　　　） 朝服衣冠　（　　　　） 私我也（　　　　） 王之蔽　　（　　　　） 面刺　（　　　　） 闻寡人之耳（　　　　） 谤讥（　　　　） 【创境激趣】《战国策》是西汉末年刘向编写的一本以记言为主的史书，是一部国别体史书。它叙事年代上接春秋，下至秦灭六国为止，约二百三四十年时间，是我们研究战国时期历史的一部重要著作。它叙事长于铺陈，多加渲染夸张，写得有声有色；语言生动流畅；善于在矛盾冲突中运用对话刻画人物性格，人物形象比较鲜明丰满；在论辩中往往采用故事或寓言作比喻来说明抽象的道理，富有文学色彩。所以它对后代的散文著作有很大影响。 【自学导航】 1、【写作背景】春秋战国之际并立，各国间的兼并战争，各统治