人教版九年级语文下册第7课变色龙第二课时 导学案.docVIP

【学习目标】 课标要求： 1.学习鲜明生动的对话表现人物的方法。 2.培养对课文内容的理解能力和想象力。 目标达成： 1.学习鲜明生动的对话表现人物的方法。 2.用分析本课的方法分析课外语段。 学习流程： 【课前展示】 1、给下列加点字注音。 盛（ ）满 筛（ ）子 魁（ ）梧 畜（ ）生 恐吓（ ） 中（ ）看 2、根据拼音写出汉字，并解释词语。 (1）无精打cǎi（ ）： (2)yì（ ）想天开： (3) 无yuán ( )无故： (4)jìng( )自： 3、填空 （1）《变色龙》的作者是__ _，他是___ 世纪_____国的短篇小说家。 （2）文章以“变色龙”为题，用意是以变色龙_____的特点比喻主人公_______的 性格特征。 （3）奥楚蔑洛夫处理狗咬人的事件，不依据法令，也不依据客观事实，他唯一的依据是 。奥楚蔑洛夫虽然多变善变，但是他