人教版九年级语文下册第一单元+1.诗两首+教案.docVIP

（主备人： 杨海霞　 时间：2015、3、3 授课时间： ） 【课标依据】： 能用普通话正确、流利、有感情地朗读。 积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 3、能根据需要，运用常见的表达方式写作，发展书面语言运用能力 【教学目标】：? ?1、听读课文，感知文章内容。?2、品析课文，学习文章语言。 仿写诗句，抒发内心感悟。 【教学重难点】： ?1、反复诵读诗歌，理解诗歌我爱这土地中“土地、河流、风、黎明”和乡愁中邮票、船票、坟墓、海峡等意向的具体内涵，体会诗人真挚深沉的爱国情感。 ?2、品味诗歌的节奏美、韵律美、情感美以及富有表现力的语言，尝试创作诗歌。 【教学方法】： 朗读法、谈话法、学生互助探究法。 【教学课时】：三课时?【教学过程】：? 第一课时 我爱这土地 一、我积累我快乐 课前三分钟进行“我积累，我快乐”环节，让学生学习积累生字新词。 方法指导：选一名或几名学生展示，从字词的音、形、义角度学习积累。???????二、感受一份深情??? 导入新课： 由学生展示有关爱国的诗句导入。 了解诗歌写作背景，教师指名学生读幻灯片内容。（见PPT) 3、教师配乐朗读，学生认真倾听。 方法指导：学生从语调、语速、重音、节奏的角度倾听。 学