人教版物理八年级下册学案：12-2 滑轮 第1课时.docVIP

第二节 滑轮 第一课时 学习目标 1．知道什么是定滑轮及定滑轮的特点 2．知道什么是动滑轮及动滑轮的特点 3．知道定滑轮和动滑轮的应用 学习过程 一、自主学习 阅读教材P81--83，我知道： 1．如图12.2—1中的两个滑轮，，甲滑轮 物体上升而上升，乙滑轮 物体上升而上升。（选填“随”或“不随”） 2． 的滑轮叫做定滑轮，如 ； 的滑轮叫做动滑轮，如 。 二、合作探究 阅读教材P82“研究定滑轮和动滑轮的特点” 1．小组实验： （1）如图12.2—2所示，分别安装定滑轮和动滑轮。 （2）我们的实验数据记录如下： 所挂 物重 G/N 物体上升的距离h/m 绳子自由端的拉力F/N 绳子自由端移动的距离S/m 定 滑 轮 0.5 0.1 1 0.2 2 0.3 动 滑 轮 0.5 0.1 1 0.2 2 0.3 （3）分析数据得出结论： 结论一：使用定滑轮 省力， 省距离，但定滑轮 改变动力的方向。(选填“能”或“不能”) 结论二：使用动滑轮 省力， 省距离，但动滑轮 改变动力的方向