人教版高中化学必修2：3-1 最简单的有机化合物——甲烷说课稿.docVIP

《最简单的有机化合物—甲烷》第一课时说课稿 教材分析 《最简单的有机化合物—甲烷》选择于人教版高中化 学（必修2）第三章第一节,这一节是学生第一次接触有机物化合物及其结构和性质。也是学生们接触的第一种烷烃。 甲烷作为最简单的有机物，学生对甲烷的理解将直接影响到今后对各种有机物的理解。通过这堂课的学习,能够激发学生学习有机化学的兴趣，帮助同学们树立正确的有机化学学习方法。 二、学情分析 学情分析： 学生经过之前的学习已经有了一定的有机化学基础 知识，有一定的分析以及总结归纳能力，但是对抽象的 概念的理解可能还是会有困难。 在这个阶段的学生对图片、实物感兴趣，习惯于从自己已有的，熟悉的知识出发，去学习新知识。喜欢自己动手，亲自去探索，找出答案的学习模式。 在教师给予一定的指导下，学生具有一定的分析能 力和相互合作的能力，归纳总结得出结论。 他们缺乏对知识进行主动的探究和建构，但与生活有关，学生比较感兴趣。一般情况下学生的化学水品参差不齐，但这是化学学习的一个崭新的起点，对化学基础比较薄弱的学生又是一个新的起点。 二、教学目标 根据上述的教材分析，考虑到学生已有的认知结构，心理特征，我将教学目标锁定为以下三个方